九州大学法学部

2004年度前期 学生による授業評価アンケート

授業科目名
担 当
時間割
回答者数
教員所見
実 施
Web公開
商法総論
笠原
木・3
58名
04.7.15.
05.2.12.

 

 

 
T あなた自身について
(a)学年
設問 件数 構成比
法学部2年生 0 0.0%
法学部3年生 32 55.2%
法学部4年生以上 21 36.2%
その他 5 8.6%
合計 58 100.0%
(b)出席状況
設問 件数 構成比
全て/ほとんど出席 31 53.4%
だいたい出席 24 41.4%
あまり出席なし 3 5.2%
全く/ほとんど出席なし 0 0.0%
合計 58 100.0%
U 授業に対する評価
(c)授業内容に興味がもてましたか 
設問 件数 構成比
たいへん興味がもてた 4 6.9%
興味がもてた 29 50.0%
どちらとも 18 31.0%
あまり興味がもてない 7 12.1%
全く興味がもてない 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 58 100.0%
(d)授業内容は理解できましたか 
設問 件数 構成比
よく理解できた 4 6.9%
だいたい理解できた 29 50.0%
どちらとも 19 32.8%
あまり理解できない 6 10.3%
全く興味できない 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 58 100.0%
(e)授業内容の水準は適切と思いますか
設問 件数 構成比
適切 20 34.5%
だいたい適切 25 43.1%
どちらとも 9 15.5%
あまり適切でない 2 3.4%
全く適切でない 0 0.0%
わからない 2 3.4%
合計 58 100.0%
(f)内容
設問 件数 構成比
高度すぎる 2 50.0%
簡単すぎる 0 0.0%
関心がもてない 2 50.0%
その他 0 0.0%
合計 4 100.0%
(g)教員は十分準備していると思いますか
設問 件数 構成比
よく準備している 17 30.4%
おおむね準備している 29 51.8%
どちらとも 8 14.3%
どちらとかいえば準備不足 0 0.0%
全く準備不足 0 0.0%
わからない 2 3.6%
合計 56 100.0%
(h)教員の説明の仕方はいかがですか
設問 件数 構成比
たいへん分かりやすい 6 10.7%
分かりやすかった 25 44.6%
どちらとも 21 37.5%
分かりにくかった 4 7.1%
非常に分かりにくかった 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 56 100.0%
(i)教員の話は聞き取りやすかったですか
設問 件数 構成比
聞き取りやすかった 25 44.6%
だいたい聞き取りやすかった 20 35.7%
どちらとも 9 16.1%
やや聞き取りにくかった 2 3.6%
非常に聞き取りにくかった 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 56 100.0%
(j)板書OHP配布資料等の視覚的工夫は効果がありましたか
設問 件数 構成比
効果あり 12 21.1%
おおむね効果有り 24 42.1%
どちらとも 13 22.8%
あまり効果なし 6 10.5%
全く効果なし 1 1.8%
わからない 1 1.8%
合計 57 100.0%
(k)この授業をどのように評価しますか
設問 件数 構成比
大変評価できる 5 8.8%
評価できる 32 56.1%
どちらとも 17 29.8%
あまり評価できない 1 1.8%
全く評価できない 0 0.0%
わからない 2 3.5%
合計 57 100.0%


担当教員所見

ありがとうございました。