九州大学法学部

2004年度前期 学生による授業評価アンケート

授業科目名
担 当
時間割
回答者数
教員所見
実 施
Web公開
日本法制史
植田信廣
月・3/木・2
20名
04.7.
05.2.16.

 

 

 

T あなた自身について

(a)学年
設問 件数 構成比
法学部2年生 0 0.0%
法学部3年生 12 60.0%
法学部4年生以上 7 35.0%
その他 1 5.0%
合計 20 100.0%

(b)出席状況
設問 件数 構成比
全て/ほとんど出席 10 50.0%
だいたい出席 9 45.0%
あまり出席なし 1 5.0%
全く/ほとんど出席なし 0 0.0%
合計 20 100.0%

U 授業に対する評価

(c)授業内容に興味がもてましたか 
設問 件数 構成比
たいへん興味がもてた 7 35.0%
興味がもてた 13 65.0%
どちらとも 0 0.0%
あまり興味がもてない 0 0.0%
全く興味がもてない 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 20 100.0%

(d)授業内容は理解できましたか 
設問 件数 構成比
よく理解できた 5 26.3%
だいたい理解できた 9 47.4%
どちらとも 2 10.5%
あまり理解できない 3 15.8%
全く興味できない 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 19 100.0%

(e)授業内容の水準は適切と思いますか
設問 件数 構成比
適切 10 50.0%
だいたい適切 9 45.0%
どちらとも 1 5.0%
あまり適切でない 0 0.0%
全く適切でない 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 20 100.0%

(g)教員は十分準備していると思いますか
設問 件数 構成比
よく準備している 12 60.0%
おおむね準備している 7 35.0%
どちらとも 1 5.0%
どちらとかいえば準備不足 0 0.0%
全く準備不足 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 20 100.0%

(h)教員の説明の仕方はいかがですか
設問 件数 構成比
たいへん分かりやすい 6 30.0%
分かりやすかった 10 50.0%
どちらとも 2 10.0%
分かりにくかった 2 10.0%
非常に分かりにくかった 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 20 100.0%

(i)教員の話は聞き取りやすかったですか
設問 件数 構成比
聞き取りやすかった 13 65.0%
だいたい聞き取りやすかった 3 15.0%
どちらとも 0 0.0%
やや聞き取りにくかった 3 15.0%
非常に聞き取りにくかった 1 5.0%
わからない 0 0.0%
合計 20 100.0%

(j)板書OHP配布資料等の視覚的工夫は効果がありましたか
設問 件数 構成比
効果あり 8 40.0%
おおむね効果有り 5 25.0%
どちらとも 6 30.0%
あまり効果なし 1 5.0%
全く効果なし 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 20 100.0%

(k)この授業をどのように評価しますか
設問 件数 構成比
大変評価できる 6 30.0%
評価できる 13 65.0%
どちらとも 1 5.0%
あまり評価できない 0 0.0%
全く評価できない 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 20 100.0%

V 授業の教育目標・方針・方法等について、あなたの考えをお伺いします。

A (教育目標を意識していたか。)
設問 件数 構成比
意識していた。 2 10.5%
ある程度意識していた。 4 21.1%
どちらともいえない。 4 21.1%
あまり意識していなかった 5 26.3%
全く意識していなかった。 4 21.1%
分からない 1 5.3%
合計 19 100.0%

B (教育目標は達成されたと思いますか?)
設問 件数 構成比
意識していた。 2 10.5%
ある程度意識していた。 11 57.9%
どちらともいえない。 5 26.3%
あまり意識していなかった 1 5.3%
全く意識していなかった。 0 0.0%
分からない 1 5.3%
合計 19 100.0%

 

担当教員所見