九州大学法学部
2005年度後期 学生による授業評価アンケート
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授業科目名
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担 当
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回答者数
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教員所見
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実 施
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Web公開
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商法1(会社法)
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笠原 武朗 | 79 | 2006.1 | 2006.4.10. |
集計結果
| T あなた自身に ついて | ||||
| (a)学年 | ![]() |
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| 設問 | 件数 | 構成比 | ||
| 法学部1年生 | 0 | 0.0% | ||
| 法学部2年生 | 0 | 0.0% | ||
| 法学部3年生 | 43 | 54.4% | ||
| 法学部4年生以上 | 14 | 17.7% | ||
| その他 | 22 | 27.8% | ||
| 合計 | 79 | 100.0% | ||
| その他 | ||||
| 大学院生 | ||||
| 研究生 | ||||
| 法科大学院生 | ||||
| 経済学部3年生 | ||||
| 経済学部4年生 | ||||
| 聴講生 | ||||
| (b)出席状況 | ![]() |
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| 設問 | 件数 | 構成比 | ||
| 全て/ほとんど出 席 | 38 | 48.1% | ||
| だいたい出席 | 32 | 40.5% | ||
| あまり出席なし | 7 | 8.9% | ||
| 全く/ほとんど出 席なし | 2 | 2.5% | ||
| 合計 | 79 | 100.0% | ||
| U 授業に対する評価 | ||||
| (c)授業内容に興味がもてましたか | ![]() |
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| 設問 | 件数 | 構成比 | ||
| たいへん興味がも てた | 22 | 27.8% | ||
| 興味がもてた | 36 | 45.6% | ||
| どちらとも | 17 | 21.5% | ||
| あまり興味がもて ない | 4 | 5.1% | ||
| 全く興味がもてな い | 0 | 0.0% | ||
| わからない | 0 | 0.0% | ||
| 合計 | 79 | 100.0% | ||
| (d)授業内容は理解できましたか | ![]() |
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| 設問 | 件数 | 構成比 | ||
| よく理解できた | 7 | 8.9% | ||
| だいたい理解でき た | 38 | 48.1% | ||
| どちらとも | 29 | 36.7% | ||
| あまり理解できな い | 5 | 6.3% | ||
| 全く興味できない | 0 | 0.0% | ||
| わからない | 0 | 0.0% | ||
| 合計 | 79 | 100.0% | ||
| 1,2選択理由 | ||||
| 法律としてシステ マティックに思えたから。経済学部の立場としては思っていた授業とは少し違った。 | ||||
| 全く未知の用語が 出たり、複雑すぎる(会社法自体が) | ||||
| 内容が難しい… | ||||
| 難しい。ややこし い。 | ||||
| 詳細すぎて理解で きるレベルではなかった…。 | ||||
| (e)授業内容の水準は適切と思いますか | ![]() |
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| 設問 | 件数 | 構成比 | ||
| 適切 | 22 | 27.8% | ||
| だいたい適切 | 39 | 49.4% | ||
| どちらとも | 13 | 16.5% | ||
| あまり適切でない | 5 | 6.3% | ||
| 全く適切でない | 0 | 0.0% | ||
| わからない | 0 | 0.0% | ||
| 合計 | 79 | 100.0% | ||
![]() |
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| (f)内容 | ||||
| 設問 | 件数 | 構成比 | ||
| 高度すぎる | 4 | 80.0% | ||
| 簡単すぎる | 0 | 0.0% | ||
| 関心がもてない | 0 | 0.0% | ||
| その他 | 1 | 20.0% | ||
| 合計 | 5 | 100.0% | ||
| 選択理由その他 | ||||
| 現行法と会社法を 比較していく必要はあるが程度を考えて下さい | ||||
| (g)教員は十分準備していると思いますか | ![]() |
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| 設問 | 件数 | 構成比 | ||
| よく準備している | 56 | 70.9% | ||
| おおむね準備して いる | 22 | 27.8% | ||
| どちらとも | 1 | 1.3% | ||
| どちらとかいえば 準備不足 | 0 | 0.0% | ||
| 全く準備不足 | 0 | 0.0% | ||
| わからない | 0 | 0.0% | ||
| 合計 | 79 | 100.0% | ||
| (h)教員の説明の仕方はいかがですか | ![]() |
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| 設問 | 件数 | 構成比 | ||
| たいへん分かりや すい | 22 | 27.8% | ||
| 分かりやすかった | 41 | 51.9% | ||
| どちらとも | 14 | 17.7% | ||
| 分かりにくかった | 2 | 2.5% | ||
| 非常に分かりにく かった | 0 | 0.0% | ||
| わからない | 0 | 0.0% | ||
| 合計 | 79 | 100.0% | ||
| (i)教員の話は聞き取りやすかったですか | ![]() |
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| 設問 | 件数 | 構成比 | ||
| 聞き取りやすかっ た | 40 | 50.6% | ||
| だいたい聞き取り やすかった | 28 | 35.4% | ||
| どちらとも | 3 | 3.8% | ||
| やや聞き取りにく かった | 7 | 8.9% | ||
| 非常に聞き取りに くかった | 1 | 1.3% | ||
| わからない | 0 | 0.0% | ||
| 合計 | 79 | 100.0% | ||
| (j)板書OHP配布資料等の視覚的工夫は効果がありましたか | ![]() |
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| 設問 | 件数 | 構成比 | ||
| 効果あり | 42 | 53.2% | ||
| おおむね効果有り | 25 | 31.6% | ||
| どちらとも | 8 | 10.1% | ||
| あまり効果なし | 4 | 5.1% | ||
| 全く効果なし | 0 | 0.0% | ||
| わからない | 0 | 0.0% | ||
| 合計 | 79 | 100.0% | ||
| (k)この授業をどのように評価しますか | ![]() |
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| 設問 | 件数 | 構成比 | ||
| 大変評価できる | 22 | 27.8% | ||
| 評価できる | 46 | 58.2% | ||
| どちらとも | 10 | 12.7% | ||
| あまり評価できな い | 1 | 1.3% | ||
| 全く評価できない | 0 | 0.0% | ||
| わからない | 0 | 0.0% | ||
| 合計 | 79 | 100.0% | ||
| 理由は? | ||||
| 先生の熱心さが感 じられました。 | ||||
| ひとつひとつの項 目をきちんと学習していくことができる | ||||
| 驚く程レジメが丁 寧かつ整理されていて、講義に集中できたから。 | ||||
| 説明がわかりやす かったから | ||||
| レジュメが詳細で した。 | ||||
| 先生の解説がわか りやすかったので | ||||
| 改正が為されて、 どこがどう変わったのかしっかり説明していたから。 | ||||
| レジメがあるの で、予習・復習できるが、講義が単調すぎて興味を持ちにくかった。 | ||||
| レジュメ作成につ いて努力が見られたから。先生の動きがおもしろいから。 | ||||
| 教員の熱心さ | ||||
| プリントが良いで す。 | ||||
| レジュメの棒読み はしんどいです。 | ||||
| おもしろかったで す。レジュメも読みやすかった。 | ||||
| レジュメがしっか りしていたので理解しやすかった | ||||
| 現行法を知らないので用語の解説もして欲しかった | ||||
| レジュメがきちんとしていた | ||||
| 会社法自体は難しかったが、講義はわかりやすかったから。 | ||||
| 非常にち密な説明 がなされていたため。 | ||||
| レジュメで、かみ くだいたわかりやすい説明がなされていたので | ||||
| レジュメがわかりやすく理解しやすかった。 | ||||
| 新しい制度を分か りやすく説明しようという教員の熱意が感じられた | ||||
| 一読してもよくわ からない行間を埋めるものとして評価できる | ||||
| 具体例の多いレ ジュメがとてもよい。 | ||||
| 話の内容は興味のもてる部分が多かったが、なかなか理解が難しい部分があった。 | ||||
| 条文にそった授業 だったので良かったと思います。 | ||||
| 会社法を全体的に 理解できたから | ||||
| レジュメ等が分か りやすかったし、改正の理由もあり、なぜ改正したかも理解ができた。 | ||||
| 笠原先生はよく準備してガンバっている。取り組む姿勢がいい。 | ||||
| レジュメもしっか り準備されていて、説明も分かりやすかったから。 | ||||
| 配布されるレジュ メがとても充実した内容だった。 | ||||
| 改正直後なので仕方ないかもしれませんが、レジメが多くてたいへんでした。 | ||||
| 条文を具体的に理 解できる工夫がしてあると思いました。 | ||||
| 詳しいレジュメを 配布してくれたので復習がしやすかった。 | ||||
| レジュメも非常に 詳しく書かれており、説明もわかりやすかったので。 | ||||
| レジュメ等、よく 準備されていた | ||||
| 教員の準備等はすばらしかったのですが、ついていける内容ではありませんでした。 | ||||
| 現行法と会社法の比較など、わかりやすかった。先生の話し方もわかりやすくおもしろかった。 | ||||
| レジュメ・説明共 に丁寧だったので。 | ||||
| 概要がつかみにく かった。 | ||||
| 現行法と新会社法 をよく説明してるから。 | ||||
| レジメがとても丁寧で今後の利用ができる | ||||
| 新会社法が全くわからなかったのでとても勉強になりました | ||||
| 講義に関する意見感想 | ||||
| 聴講させていただ き、ありがとうございました。きちんとした学習のベースができ、大変学習の助けになりました。 | ||||
| ・良かった点・レ ジメが細かく丁寧なので、ノートをとる必要がなく、講義に集中することができた。特に会社法のように複雑な科目では、非常に助かる。(先生が大変だとは思 いますが…。)・話が分かり易かった。会社法は教科書だけ読んでも中々分からないので、講義はかなり有意義だった。・悪かった点・難しいとは思うが、もう 少し基本的な部分省いてでも先に進んで欲しかった。・もう少し、判例の理解に時間を割いてもいいかな、と思った。 | ||||
| 経済学部も受けに 来ていることも考慮してほしい。 | ||||
| これだけ詳細なレジュメを配るのであれば、教科書を指定する必要はなかったのでは?レジュメが教科書を超えています。大変だったとは思いますが、お疲れ様でした。3月1日 は参加しようと思います。 | ||||
| 会社法の性質なのかもしれないですが、どこが論点か分かりにくくあまり興味が持てませんでした。でも教官はよく準備なさっていたと思います。 | ||||
| 後期お疲れ様でした。 | ||||
| 授業の進め方が単調すぎて、どの問題が重要なのか(論点は何か)が分からなかった。 | ||||
| 紙のムダ使いがひどい。他の講義では両面印刷の上、A4に2ページ分押し込むということをさせているのに、なぜこの会社法ではこんなに紙をムダ使いするのでしょう? | ||||
| レジュメは、書き過ぎのような気がします。(有難いのですが)学生が、書き込めるように、また書き込むようにする程度のもので、よいと思います。(八田先生のレジュメ位が よいと思います。) | ||||
| 先生の発言が全てプリントに書いてあるので、授業に出なくてもいいという気持ちがめばえてしまったので、何か穴うめ式などにしたら真剣にうけれたのかなと思いました。 | ||||
| 商法を初めて学ぶ上に、改正時期と重なっていたので内容は難しく感じましたが、先生のレジュメに書かれるちょこっとしたコメントが好きでした。 | ||||
| 会社法が改正されたばかりでさぞ大変だったと思います。しかし、最近世間を騒がせているライブドアに関する事件のせいでまた法の見直しが行われるでしょうね。本当に目まぐ るしい時代です。 | ||||
| 卒業がかかっているためやむなく受けはじめたものですが、とても興味深い内容でした。受けてよかったです。ただ単位をとれないと本末顛倒なので、必死で勉強します。採点は 寛大にお願いいたします!! | ||||
| レジュメの量がやや多すぎるように思われます。ここまで量が多いと、教科書とは別にレジュメを配布する意義が失われます。もう少しまとめたものにしていただきたいです。 | ||||
| 分かりやすいレジュメで助かった。ただ論点がどこなのかか分かりにくかったので、講義でそこを強調すればさらによかったと思う | ||||
| 重要な点は強調するなど、メリハリがもっと欲しかった。あと今何をやっているのかわからなくて、木を見て森を見ず…的なところがあった。 | ||||
| 大改正後と言う事もあり、あまり細部に立ち入らずに、法の大枠を説明する事に、重点がおかれれば良かったと思われます。 | ||||
| はじめに法の枠組みを説明した上で、各論に入っていただければ、もっと理解できたと思います | ||||
| 聴講させていただ きありがとうございました。 | ||||
| 一点難を申せば、 やや細かいと思われるところにかけられる時間が長かったかと。 | ||||
| 覚える用語が多い のでもっと視覚的にわかりやすい工夫をしていただけたらありがたいです。 | ||||
| 会社法が全面的に 改正されたところだったので、大変分かりやすい授業を受けられてありがたかった。 | ||||
| レジュメに、文章 を全て載せるのではなく、要点をまとめたものを配ってほしかったです。 | ||||
| レジメは詳しく書 かれていて、理解しやすかった。2(i)で聞き取りにくいと回答したがレジメで補填できたので関係なかった。 | ||||
| レジュメがよい。 条文・制度の説明に付加してある小さいフォントの情報がとてもよいと思います。条文のイメージがもてるので。 | ||||
| 方言は苦手です。 | ||||
| 説明にもう少しメ リハリをつけて欲しいです。 | ||||
| 話は聞きやすかっ た。 | ||||
| 毎回詳細なレジュ メを配布して下さり、ありがとうございました。 | ||||
| 「学説の名前なんてウンコみたいなもんです」という言葉に衝撃を覚えました | ||||