(c)演習の希望を出すにあたり考慮した点

設問 件数 構成比 演習の内容 15 83.3% 担当教員 2 11.1% 開講曜日・時間 0 0.0% その他 1 5.6% 合計 18 100.0%

④その他

• 人柄

(d)希望を出すに当たり、シラバスは読みましたか

設問 件数 構成比 熟読した 11 73.3% ある程度読んだ 4 26.7% あまり読まなかった 0 0.0% 全く読まなかった 0 0.0% その他 0 0.0% 合計 15 100.0%

(e)法政基礎演習Ⅱの選抜方法（志望理由提出後、教員での選考）についてどう思いますか

設問 件数 構成比 今年度の方法でよい 13 86.7% 抽選等による選抜の方がよい 0 0.0% その他の方法がよい 0 0.0% わからない 2 13.3% 合計 15 100.0%

(f)２年生を対象とするこのような演習を今後も続けるべきか

設問 件数 構成比 ぜひ続けてほしい 15 100.0% 特に必要はない 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 15 100.0%

(g)このような演習を開講する時期については、どう思いますか

設問 件数 構成比 本年度同様、２年前期がよい 13 86.7% ２年後期がよい 0 0.0% その他の時期がよい 2 13.3% わからない 0 0.0% 合計 15 100.0%

①その他の時期がよい

• １年後期にやれば、前期で頑張ったそのテンションで頑張れると思う。
• いつもしては？

③本年度同様、２年前期がよい

• ２年前期はダラけがちだから。
• ２年前期は比較的時間に余裕があるから。
• ひまになりがちだから。
• 今後のゼミの練習になるから。

(h）法政基礎演習Ⅱ全般あるいは九州大学法学部教育全般への意見感想

• ありがとうございました。
• 楽しかった。
• 先生がおもしろかった。

(i）この演習を受講してよかったと思われる点

• ・友達が増えたこと・今まで考えたこともなかったことを議論できたこと
• いくつかのテーマについて、深く話し合うことができたこと。
• グループ活動ができ、１つの事例に関し、手分けして深く調べられた。
• ひとつのテーマを深く追求できる点。
• 楽しかったです。
• 刑法に関連することとして死刑、児童虚待について調べてまとめ、発表することで、より詳しい知識を得ることができた。議論を通して結論を導き出すことの困難さを学んだ。
• 講義では聞けないほど細かく、内容について知ることができた。講義では遠く感じた刑法が身近に感じた。
• 昨年、軽く触れた「死刑制度」や「作為、不作為」についてじっくり触れることができた点。
• 色んな知識が身についた
• 色んな文献にあたる機会が得られた
• 知識がふえた。ものを考える楽しさを学んだ。いっぱい考えることができた。
• 発表のスタイルを学べて良かったと思う。
• 報告の中で、報告者以外の参加者も積極的に議論に参加することができた。また難しい問題を扱うため、論理的な思考力や知識をつけることができた。

(j）この演習について改善を要すると思われる点

• ・レジュメと発表・全体的な進め方
• 学生がもっと発言するようにした方がいいと思う。
• 終了時間。
• 答えを期待しての質問はちょっと冗長的なるとおもいます。
• 特に改善する点は無いかと思う。
• 明確な指針が欲しい（授業の進め方とか）
• 話し合いがうまく進まないことがあったので、先生が介入して補助してくれたなよかったと思います。

• 意見のぶつかり合いは良いが、それが昇華せずに断絶してしまったのが残念だった。
• 楽しかったです。ありがとうございます。
• 眼鏡が印象的でした。
• 虐待の話は各回がつながっていないように思われた。
• 司会を学生にまかせるのは少し難しいと思います。レポート課題を出すなら早めが良いと思います。
• 受けてよかった
• 先生の楽な雰囲気が好きでした。
• 母性をくすぐられる先生でした。ありがとうございました。