九州大学法学部 2010年度前期 学生による授業評価アンケート

基本情報

Ⅰ あなた自身について

(a)学年

設問 件数 構成比
法学部1年生 0 0.0%
法学部2年生 0 0.0%
法学部3年生 39 81.3%
法学部4年生以上 8 16.7%
その他 1 2.1%
合計 48 100.0%
⑤その他

(b)この授業の出席状況

設問 件数 構成比
全て/ほとんど出席した 40 83.3%
だいたい出席した 6 12.5%
あまり出席しなかった 1 2.1%
全く/ほとんど出席しなかった 1 2.1%
合計 48 100.0%

Ⅱ 授業に対する評価

(c)授業内容への興味

設問 件数 構成比
たいへん興味がもてた 13 28.3%
興味がもてた 30 65.2%
どちらともいえない 3 6.5%
あまり興味がもてなかった 0 0.0%
全く興味がもてなかった 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 46 100.0%

(d)授業内容の理解

設問 件数 構成比
よく理解できた 11 23.4%
だいたい理解できた 30 63.8%
どちらともいえない 6 12.8%
あまり理解できなかった 0 0.0%
全く理解できなかった 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 47 100.0%

(e)授業内容の水準

設問 件数 構成比
適切だと思う 33 68.8%
だいたい適切だと思う 13 27.1%
どちらともいえない 1 2.1%
あまり適切ではないと思う 0 0.0%
全く適切ではないと思う 0 0.0%
わからない 1 2.1%
合計 48 100.0%

(g)教員の準備

設問 件数 構成比
よく準備している 31 66.0%
おおむね準備している 16 34.0%
どちらともいえない 0 0.0%
どちらかといえば準備が足りない 0 0.0%
全く準備が足りない 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 47 100.0%

(h)教員の説明の仕方

設問 件数 構成比
たいへん分かりやすい 19 40.4%
分かりやすかった 27 57.4%
どちらともいえない 1 2.1%
分かりにくかった 0 0.0%
非常に分かりにくかった 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 47 100.0%

(i)教員の話し方

設問 件数 構成比
聞き取りやすかった 36 76.6%
だいたい聞き取りやすかった 11 23.4%
どちらともいえない 0 0.0%
やや聞き取りにくかった 0 0.0%
非常に聞き取りにくかった 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 47 100.0%

(j)板書・OHP・配付資料等の視覚的工夫の効果

設問 件数 構成比
効果があった 24 52.2%
おおむね効果があった 14 30.4%
どちらともいえない 6 13.0%
あまり効果はなかった 2 4.3%
全く効果はなかった 0 0.0%
わからない 0 0.0%
合計 46 100.0%

(k)この授業に対する総合的な評価

設問 件数 構成比
大変評価できる 16 33.3%
評価できる 28 58.3%
どちらともいえない 3 6.3%
あまり評価できない 0 0.0%
全く評価できない 0 0.0%
わからない 1 2.1%
合計 48 100.0%
③どちらともいえない
④評価できる
⑤大変評価できる

Ⅲ(l)教育目標・方針・方法等について①

Ⅳ授業・授業評価への質問・意見・感想

担当教員所見

 授業評価に対するコメントについては,下記のホームページの「試験結果・授業評価」の部分を参照してください。
http://cuiacu.yukihotaru.com/