九州大学法学部　２０１２年度後期　学生による授業評価アンケート

(a)学年

設問 件数 構成比 法学部１年生 0 0.0% 法学部２年生 126 75.4% 法学部３年生 25 15.0% 法学部４年生以上 15 9.0% その他 1 0.6% 合計 167 100.0%

(b)この授業の出席状況

設問 件数 構成比 全て／ほとんど出席した 141 84.4% だいたい出席した 21 12.6% あまり出席しなかった 5 3.0% 全く／ほとんど出席しなかった 0 0.0% 合計 167 100.0%

(c)授業内容への興味

設問 件数 構成比 たいへん興味がもてた 82 49.1% 興味がもてた 77 46.1% どちらともいえない 7 4.2% あまり興味がもてなかった 0 0.0% 全く興味がもてなかった 1 0.6% わからない 0 0.0% 合計 167 100.0%

(d)授業内容の理解

設問 件数 構成比 よく理解できた 72 43.1% だいたい理解できた 82 49.1% どちらともいえない 11 6.6% あまり理解できなかった 1 0.6% 全く理解できなかった 0 0.0% わからない 1 0.6% 合計 167 100.0%

(e)授業内容の水準

設問 件数 構成比 適切だと思う 117 70.1% だいたい適切だと思う 43 25.7% どちらともいえない 3 1.8% あまり適切ではないと思う 2 1.2% 全く適切ではないと思う 0 0.0% わからない 2 1.2% 合計 167 100.0%

(f)授業内容の水準が適切でない理由

(e)で②あまり適切ではない、又は①全く適切でないと回答した人のみ

設問 件数 構成比 内容が高度すぎる 0 0.0% 内容が簡単すぎる 1 100.0% 内容に関心がもてない 0 0.0% その他 0 0.0% 合計 1 100.0%

(g)教員の準備

設問 件数 構成比 よく準備している 137 82.0% おおむね準備している 29 17.4% どちらともいえない 1 0.6% どちらかといえば準備が足りない 0 0.0% 全く準備が足りない 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 167 100.0%

(h)教員の説明の仕方

設問 件数 構成比 たいへん分かりやすい 122 73.1% 分かりやすかった 41 24.6% どちらともいえない 4 2.4% 分かりにくかった 0 0.0% 非常に分かりにくかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 167 100.0%

(i)教員の話し方

設問 件数 構成比 聞き取りやすかった 126 75.4% だいたい聞き取りやすかった 33 19.8% どちらともいえない 8 4.8% やや聞き取りにくかった 0 0.0% 非常に聞き取りにくかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 167 100.0%

(j)板書･OHP･配付資料等の視覚的工夫の効果

設問 件数 構成比 効果があった 71 42.5% おおむね効果があった 70 41.9% どちらともいえない 21 12.6% あまり効果はなかった 2 1.2% 全く効果はなかった 0 0.0% わからない 3 1.8% 合計 167 100.0%

(k)この授業に対する総合的な評価

設問 件数 構成比 大変評価できる 117 70.1% 評価できる 46 27.5% どちらともいえない 3 1.8% あまり評価できない 0 0.0% 全く評価できない 0 0.0% わからない 1 0.6% 合計 167 100.0%

③どちらともいえない

• 単位次第

④評価できる

• わかりやすかった。
• 人権問題の理解が深まったから。
• M先生の数倍分かりやすかった
• 解説が丁寧でわかりやすい。　しかし、詳しくやりすぎてカリキュラムに合わせるために終盤は駆け足になってしまった。

⑤大変評価できる

• 憲法を楽しく学べた。
• 分かりやすかったです。
• 説明が丁寧だった。
• 進行予定表も休みのとり方もすべてよかった。
• 重要な部分は繰り返してくださるので、とてもノートを取りやすいからです。
• 説明がとても分かりやすかったです。
• すごく分かりやすい。
• 今まで受けた全講義のなかで、説明が最も分かりやすかったから。
• 重要ポイントをくり返すなど、理解しやすい授業だったから。
• 面白かったし分かりやすかった
• とても丁寧な講議をしてくださるので、分かりやすかったです。
• 理解しやすいようにかみ砕いて説明してくれたから。
• 分かりやすく、興味を持って授業をうけることができたから。
• （c）～（j）（fを除く）の評価にも見られるように、あらゆる点で高く評価できるから。
• レジュメを用意していただき丁寧な解説を行ってくださったため。
• 分かりやすい
• 大変分かりやすかった。　速度がとても適切だった。
• 論点をまとめたレジュメが作成されていて、説明もわかりやすかったので。
• 説明が丁寧で聞きとりやすかったため。
• 人権論について興味深い話をたくさん聞くことができた。
• 分かりやすく、かつ多角的な視点から学べたため。
• 非常にわかりやすく説明していただきありがたく思っているので
• 進行速度説明が適切
• 重要な点を復唱して説明してくださり、大変理解しやすかった。
• こんなによく分かる講義は初めてです。
• とてもわかりやすい。　憲法に対する苦手意識がほとんどなくなったのでありがたい。
• 分かりやすい！
• 説明が非常に分かりやすく、丁寧だったから。
• 説明が非常に分かりやすかった。レジュメも読みやすく、出席したいと思える授業だった。
• 聞きとりやすかったです。
• 生徒の理解を、先生が把握している。

• 大変良い

• 分かりやすく、何度も確認しながら説明して頂けたので、確実にノートがとれ、理解しやすかったです。1年半もの間、ありがとうございました。
• 先生のウィットに富んだ話は聞いていてたのしかったです。
• とても良い授業で、憲法のことが、よくわかった。　1年半憲法を学べてよかったです。　ありがとうございました。　テスト頑張ります。
• 来年も安西先生の授業をうけたいです！
• 説明が丁ねいでわかりやすかったです。　論点も整理されていてよかったです。
• 論点などが整理されていて、とても分かりやすいです。
• ありがとうございました！！
• 内容もわかりやすく、ノートも取りやすいので、とてもよい講義をしていただいていると思っています。
• 授業がわかりやすく、おもしろかったです。
• ・安西先生の授業はレジュメも見やすく、必要に応じて板書もしてくださるのでとてもわかりやすかったです。休憩の時間を設けてくださるので、常に集中して授業をうけることができました。
• 単位取るでー！
• 授業の内容は、大枠が把握しやすく、順序だてて説明して頂いたので、非常に分かりやすかったです。　また、講義のやり方としても同じ箇所を二、三度繰り返して頂き、ノートをとりやすかったです。
• たまに一人で笑っているときが面白かったです
• とてもノートがとりやすく、わかり易い授業でした。ありがとうございました。
• よく準備されていて分かりやすかったです。　ありがとうございました。
• 良　勉強（復習）がしやすかった点。
• 1週間に2回で4単位はきついです。　でも、安西さんだから頑張れました。
• 他に
• ・学部生に必要な基本事項をもうらしている。　・入門用としてはレベルが高く、また、わかりやすい。
• その場（授業内）での理解がしやすかったです。ありがとうございました。
• ありがとうございました。
• 生徒がノートを取りやすいような話し方で、たいへん分かりやすくて、良かったです。
• ありがとうございました。　憲法について理解を深めることができました。
• 単位come on！！
• 特になし
• 非常に分かりやすかったし、先生の人格も好きです。なので憲法が好きになれました！
• 先生の説明が大変分かりやすく、憲法に興味が持てました。
• 総じて丁寧な説明を心がけておられるように窺えたし、授業後の質問にもきちんと回答して頂けてよかったと思う。ありがとうございました。
• 非常に楽しみながら授業を受けることができました。
• レジュメが大変見やすいです。これに沿った説明がとても分かりやすく、要点が掴みやすかったです。重要な部分をくり返し説明して下さるのも有難かったです。　授業の進行速度が程よく、主に自由★についてじっくり教えて下さって、理解することができました。
• 説明を、ゆっくり、繰り返してしていただいたのでとても内容が理解しやすかったです。ありがとうございました。
• 複雑な部分には図を書くなど、分かりやすい講義でした。
• 自分で言ったギャグで笑わないようにガンバって下さい
• 九大法学部に入って良かったと、この授業を受けて改めて感じた。　もっと出席するべきだったと後悔している。
• 悪いところが見つからない。
• かくとだに　えやは伊吹の　さしも草　さしも知らじな　燃ゆる思ひを　ありがとうございました。　先生の講義を人生で活かします。
• 憲法Ⅰ・Ⅱで安西先生の講義を受けたが全条文を扱ってほしかった。　進行予定表は、板書（メモ）が取りやすかったです！
• 安西先生は、説明を必ず2回言ってくれたのでノートがとりやすく分かりやすかったです。　そして先生がとても好きでした。
• 何回か繰り返して話して下さるのでとてもノートが取り易かったです。　ありがとうございました！
• 大変ためになる授業であったと思います。ありがとうございました。
• ありがとうございました。
• 大事なことを2回程度くりかえし、その言葉をいったあとに少し間をあけてくれる授業展開は非常に助かりました。すばらしい授業でした。
• 分かりやすく、去年より広く分かりました。
• 講義の内容として、ここまで過不足なく丁寧に説明がなされているものは珍しいと思います。
• 本当にわかりやすく、ためになる授業でした。　ゆっくり、何回も言ってくださるのがありがたいです。　また、配布プリントもわかりやすいです。　先生のゼミがないのが本当に残念です。　ありがとうございました。
• まんべんなく人★論の講義をされているので、ロースクールに向けての学習にも最適でした。　ありがとうございました。
• 時折語尾が聞きとりにくい場合があった。　扱い方は分かりやすかった。　いきなり、笑う理由がよく分からないことがあった。
• 成績分布を公表して欲しい。
• 先生が2～3度くり返して説明して下さるので、きちんとメモをとってその場で理解することができました。丁寧な講議をして下さってありがとうございました。
• 憲法おもしろいなあと思える授業でした。　先生の話し方が頭に残りやすくて分かりやすかったです。　先生に教えていただけてよかったです。ありがとうございました。
• 法学部の授業の中で一番おもしろく、興味深く、積極的に受講しようという意欲の長続きする授業でした。　またいつかお世話になりたいです。　どうもありがとうございました。
• とても良い授業だったので、また受けたいです。
• 最後の補講に関してはもう少し早い時期に行ってほしかったです。分かりやすい授業ありがとうございました。
• 楽しかったです
• 面白かったです。　アメリカ憲法にも関心を持ちました。
• 大切なところはゆっくりとくり返してくださったので、とてもノートが取りやすかったです。　ありがとうございました。