(a)学年

設問 件数 構成比 法学部１年生 156 86.2% 法学部２年生 1 0.6% 法学部３年生 0 0.0% 法学部４年生以上 1 0.6% その他 23 12.7% 合計 181 100.0%

⑤その他

• 教育学部3年生
• ED3年
• 経済学部3年
• 経済学部3年
• 教育3年
• JLCC
• 特別聴講生
• 教育4年
• 人文科学府2年生
• 文学部3年
• 文学部3年生
• 経済3年
• 教育学部
• 教育学部4年
• 修士1年
• 農学部2年
• 経済学部3年
• 教育学部4年
• 教育学部4年生
• 教育学部4年
• 文学部4年生

(b)この授業の出席状況

設問 件数 構成比 全て／ほとんど出席した 156 86.2% だいたい出席した 20 11.0% あまり出席しなかった 3 1.7% 全く／ほとんど出席しなかった 2 1.1% 合計 181 100.0%

(c)授業内容への興味

設問 件数 構成比 たいへん興味がもてた 60 33.1% 興味がもてた 97 53.6% どちらともいえない 15 8.3% あまり興味がもてなかった 7 3.9% 全く興味がもてなかった 1 0.6% わからない 1 0.6% 合計 181 100.0%

(d)授業内容の理解

設問 件数 構成比 よく理解できた 38 21.0% だいたい理解できた 117 64.6% どちらともいえない 22 12.2% あまり理解できなかった 4 2.2% 全く理解できなかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 181 100.0%

(e)授業内容の水準

設問 件数 構成比 適切だと思う 109 60.2% だいたい適切だと思う 62 34.3% どちらともいえない 9 5.0% あまり適切ではないと思う 1 0.6% 全く適切ではないと思う 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 181 100.0%

(f)授業内容の水準が適切でない理由

(e)で②あまり適切ではない、又は①全く適切でないと回答した人のみ

設問 件数 構成比 内容が高度すぎる 0 0.0% 内容が簡単すぎる 0 0.0% 内容に関心がもてない 1 100.0% その他 0 0.0% 合計 1 100.0%

(g)教員の準備

設問 件数 構成比 よく準備している 165 91.2% おおむね準備している 14 7.7% どちらともいえない 2 1.1% どちらかといえば準備が足りない 0 0.0% 全く準備が足りない 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 181 100.0%

(h)教員の説明の仕方

設問 件数 構成比 たいへん分かりやすい 107 59.1% 分かりやすかった 66 36.5% どちらともいえない 7 3.9% 分かりにくかった 1 0.6% 非常に分かりにくかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 181 100.0%

(i)教員の話し方

設問 件数 構成比 聞き取りやすかった 135 74.6% だいたい聞き取りやすかった 36 19.9% どちらともいえない 6 3.3% やや聞き取りにくかった 3 1.7% 非常に聞き取りにくかった 1 0.6% わからない 0 0.0% 合計 181 100.0%

(j)板書･OHP･配付資料等の視覚的工夫の効果

設問 件数 構成比 効果があった 116 64.1% おおむね効果があった 57 31.5% どちらともいえない 7 3.9% あまり効果はなかった 1 0.6% 全く効果はなかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 181 100.0%

(k)この授業に対する総合的な評価

設問 件数 構成比 大変評価できる 109 60.2% 評価できる 62 34.3% どちらともいえない 9 5.0% あまり評価できない 1 0.6% 全く評価できない 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 181 100.0%

③どちらともいえない

• 先生は大好きですが、私自身が政治が苦手なので・・・。
• 内容としては興味が持てるものであったが、講義に出なくても単位が取れるという方式には少し不公平感がある。
• 出席していなくても単位を取れるから
• 授業の進め方は良かったのだろうが、私があまり理解できなかったから。
• 説明に時間を多く使ってほしいです。

④評価できる

• みんなで考える場があって一方的な授業ではなく、授業に参加している感じだったから。
• 日本の政治についての基礎事項を十分取り扱っているから。
• 回によっては内容が、難しいこともあったが、どれも興味を持てる内容であり、様々な資料が用意されていて有意義な授業だったと思う。
• 時事問題の議論や、議論における注意点など他では学べない授業であった。
• 内容は分かりやすかったし、興味の持てるものだったから
• 様々な問題を様々な観点から考えさせてもらえたため。
• 参考文献や実際の資料を用いていたことが理解につながった
• 全てを理解できたわけではないが、興味もわく面白い授業だったから。
• とてもわかりやすかったから。
• 政治学の導入科目として取り上げられた内容や難度が適切であったと考えられるから。
• 先生の人柄だと思うが丁寧で分かりやすかった
• 各回毎のテーマ性がはっきりしていたし、資料も豊富であったから。
• 1つ1つ丁寧な説明で分かりやすかったです。ただ、関心の低い内容の部分は、難しく感じました。
• 先生の説明が丁寧で、資料もたくさんあったから。
• レジュメ、講義共にわかりやすかったから。
• レジュメにある参考資料の種類が豊富で分かりやすかったから。
• 全体をとおして日本の政治学について理解しやすかったから
• 先生の解説は分かりやすく、パワポもよかったから。
• レジュメが見やすかった。
• 取り上げる題材が身近なものが多いが、それでも、政治のシステムがよく理解できたから
• ペース、教材とても、ちょうどよかったです。　もっと強調すべきところは強調して話して下さると幸いです。
• 教授から教えようという熱意が感じられたから。
• わかりやすかった。
• より現実的な内容だった
• 丁寧でわかりやすかったから。
• 分かりやすくていねいだった。
• テストに出すのだから「戦後政治史」にも少しは触れてほしいです。
• 政治学の入門として、政治学の考え方などの導入が理解できたから。
• 授業の進め方が良いと思った。

⑤大変評価できる

• 政治学を広範に学ぶことができ、理解もしやすかったから。
• 様々な政治的事柄について多方面からの視点が示され、自分のなかの思考の偏りを意識させられたから。
• レジュメに沿って授業が進み、大変理解しやすかった。　印刷されている資料、映されるスライドも、理解に役立つ適切なものであった。
• 現代における諸問題を吟味することは、多様な見方を与えてくれました。
• よく準備されており、メールで送られた意見を中心に構成されていて生徒とのかかわりがとても重視され、一方通行になっていないから。
• 回覧資料など普段見ることのできない資料を実際に見ることができて良かったです。
• 政治についてあまり予備知識がなくても十分理解できた。　様々な意見が聞けたことで視野を広げることができた。
• 先生の授業が感動しました。
• 内容がよくわかったから
• 楽しかったし興味がもてたから。
• あまり知識がない私達にも理解しやすいレベルで説明も丁寧で分かりやすく、興味をもてる内容だったから。
• 講議自体がすごくわかりやすかった　また、メールによって意見を学生側から発信できるのもよかった
• 政治学に興味を持てた。　これから学んでいく基礎となった。
• 先生の説明も丁寧でわかりやすく、非常に興味が持てたから。
• 非常に興味がもてて、面白かったです。
• 丁寧で分かり易い
• 法学部1年生でも理解しやすい導入を用いて説明していたから。
• レジュメ・説明が分かりやすく、とても理解しやすかった。
• 政治学の入門として内容が適切だった。
• 歴史等の勉強では得られない、身近で生活に密着したような内容を学べたから。
• 政治学を学ぶのが初めてだったにもかかわらず、理解しやすかったので入門として適切な科目だと思ったから。
• 議論で、他の人の意見が知れたのがよかった。
• レポートの議論の要点や難点の説明がされて、よく理解できたから。
• 入門として、わかりやすい授業であったから
• 非常に丁寧な授業であったから。　ある問題を提示し、それについての解答を生徒から集め、その全てに対して、何かしらの批判をしてくださった。授業に参加しているという感覚を強く持つことができた。
• 内容が面白く、勉学の意欲がかき立てられる講義だったから。
• 教材（プリント、資料）もきちんと準備されていたし、授業も分かりやすかった。内容も興味を持ちやすかった。
• 語りかけるような口調で進められる講義では時事問題も折りまぜられ、知的好奇心を充分に満たしてくれたから。
• レジュメがよくまとめられている
• 意見の吟味における多様な視点を知ることができた。
• レジュメや先生の説明がとても理しやすかった。
• 政治学に関する様々な事項について学ぶことができたから。
• 毎回丁寧な説明で、声も聞き取りやすく大変分かりやすかったため。
• 自分が政治学に興味があることがよくわかった。
• 生徒にもしっかり心使いをもってくれて、分かりやすかった。
• 授業の作りこみが丁寧でよく準備されているんだと感じた
• パワーポイントなどとても見やすく重要な箇所が分かりやすかった。
• 政治についての知識をたくさん得ることができたから。
• 高校までの政治や社会に対する考え方が大きく広がり、もっと政治や社会について知りたいと思えたから
• 高校のとき倫理・政経をとっていなかったが、そういう学生にもわかるように説明してくださったから。
• 政治学に興味をもつきっかけとなったから
• 色々な準備がなされていたから。
• 毎回の充実したレジュメ、講議で楽しく受けることができた。
• 分かり易かった。
• 先生の話がとても分かりやすく、基礎的な知識をたくわえられた。
• 先生の人柄
• レジュメも説明も詳しくて丁寧だったから。
• 説明が丁寧でわかりやすかった。
• 説明の段取りがよく、資料等を上手く活用していたから。
• 岡崎先生の教えようとする熱意が感じられる上に、説明も懇切丁寧であるから。
• 非常に興味の持てる分野を詳しく学習できた。
• 分かりやすく、内容にとても興味がもてた。
• 教わる内容の根拠が明確でありわかりやすかったから。
• 政治にあまり興味がなかったのですが、講義は面白かったしもっと学びたいと思ったから。
• おもしろかった。
• 学問的内容から、実際の社会の問題にまで言及した授業で、大変関心をもって受けることができた。
• レジュメも見やすく先生の話も聞き取りやすかったから
• 先生が丁寧かつ親切に、講義をしていてとても意義ある授業だと思いました。
• レジメの作りが丁寧でわかりやすかった。
• 先生が優しかったから。
• とてもよく準備されていると感じたから。
• 入門の授業として、適切だったから。
• 具体的な資料などを配布してくれてとても理解しやすかったから。
• 興味のある分野だし、とてもわかりやすかったから。
• テーマや用語の説明はもちろん、それに対する複数の論点や対案などを提示してくれたから。実際の資料を手に取ることで、現実味も増した。

• 「政治学」という漠然とした学問を学ぶ上での基本的な要素を学生に提供し、今後の詳細な学習に反映させるもの。
• 生徒の意見によって授業が自在に構成され、毎年決まりきった同じような授業にならないのでとてもいいと思う。
• 毎回生徒の意見を取り入れる方針が、授業内容を豊かにしていると思った。

• 去年は眠かったけど、今年は集中して受けることができた。　本当に大学の最初の授業にふさわしい内容だと思う。
• 全体を通して大変興味深かったです。　性格上、何か論拠を示されるとすぐ説得されてしまうのですが、批判的に吟味するという姿勢を学ぶことができ、面白かったです。
• 経済学部からの受講でしたが、丁寧な分かりやすい授業で良かったです。1つ1つの問題をじっくり吟味し、考えうる評価、批判を提示していくというスタイルは興味深いものでした。テキストに関しては、テストのためだけで少し“おまけ”な気がするのが気になりました。しかし、それを考えても全体としてとても評価できる講義だと思います。
• とても興味のもてる授業でした。　要望としては、もう少し議論をしたいです。　大講義室においてマイクを回すというのは、それは理想ですが困難だと思うので、議論できる場を設けていただけたら幸いです
• 学部一年生に対する授業としては難易度や授業スタイルは適切だったと思う。入門の科目であるのは理解しているが、もう少し、難しい、踏み込んだ話も聞けると良かった。　以上の点を考慮しても、先生のこの授業に対する熱意ややる気は伝わって来たので、この授業を取って良かった。
• 先生の説明はわかりやすく、また、意見の吟味を通じて、様々な意見が聞けて楽しかったです。
• 間に、休憩が入るのが良かったです。区切られることで集中力を持続させることができました。
• 説明も非常にわかりやすく、今までよくわからなかった政治分野のことがよくわかりました。　これからも自分なりに政治について考えていきたいと思います。
• 分かりやすい授業でした。　しかし黙読の時間が少し長すぎ、授業の最後の方が急ぎ足になっていたような印象があります。　もう少し時間の使い方を工夫していただきたいです。　全体的にはとても良かったです。　ありがとうございました。
• 授業は楽しかった。毎時間プリントを配っていただき、ありがたかった。ただ、プリントがあるからと甘えてしまい、眠たいときに集中できなかったのでいけなかったと思った。そのため、もう少し、おおまかなプリントでもいいかと思った。　前期の間、ありがとうございました。
• レジュメの丁寧さや、説明の分かりやすさは政治学という、未知の学門を理解するのにとても助けになった。　試験形式も早めに示されていたので、対策を立てたり、勉強に取りかかったりするのに役立った
• 講議がとてもわかりやすく、内容も興味深かったので楽しく講議を受けることができたと思う。
• 元々大変興味のある分野だったのもあり、毎回楽しく受講させていただきました。ありがとうございました。
• エスペラント（？）話はどこかの国の公用語ですか？　政治学に興味を持てました。　ありがとうございました。
• 授業に議論を取り入れるのはよかったと思う。　ただ、200字は少なかったと思う。
• 丁寧で分かり易いが、時折ゆっくり過ぎる（話し方等）と感じることがあった。
• 岡崎先生は、大変丁寧に準備して下さっていたので、とても分かりやすい授業でした。　ありがとうございました。
• 授業はもちろんですが、授業後の質問にも非常に丁寧な対応をしていただきました。次の週に詳細な資料とともに、全体にフィードバックしていただいて、質問しやすい雰囲気を作っていただいて本当に受講しやすい授業でした。
• 政治学入門では政治や行政のしくみや時事問題など、高校までの学習では比重の少なかった内容を学べたのがとても良かったと思うと同時に自分の知識がまだまだとぼしいことも自覚させられました。
• 説明がていねいでとてもわかりやすかったと思います。
• とても、説明が分かりやすく、単なる用語の解説に止まらない、現代の論点を含んだ、授業内容が毎回必常に興味深かった。
• メールで意見を聞き授業で議論する形の授業はよかった。
• 時事問題は、投票によって決めたものの、候補として挙げられていたものの数は限られていたので、もっと多くの人から質問を募集した方が完成度の高い授業になったのではないかと思います。
• 出席をとって欲しかった。
• 学生に対し問題に対する意見を提出させ、それに対し教員の側から意見を述べる形式が素晴らしかった。教員側の準備の負担は重いと推察するが、実に勉強になった。
• 先生の質問に対する受講者の回答も、成績をつけるときに（学生番号を指定して、メールで回答を提出させたもの）考慮してもよいのではないかと思います。授業時に先生が配ってくださるプリントを見るかぎり、みんなそれなりに時間をかけて回答しているのではないでしょうか？その努力をくんであげるべきだと、私は考えます。
• 一年生にもわかり易く丁寧に、語りかけるような口調で進められる講義は、今まで当然だと受け入れてきたものを疑うことの大切さを教えてくれた。政策を単に批判するだけではなく、改善策を学生たちと一緒に考えてくれるのもよかった。　講義は時事問題あり、笑いあり、休けいありと、知的好奇心を充足してくれるものであった。配布物も分かり易さや知的なおもしろさがあって、先生がよく考えて配っているのだなと思う。来年も受けたいくらいだ。最初に購入した新書もおもしろかったので、少し授業中にふれてもよいと感じる。短い間でしたがありがとうございました。
• 良かった点はどのような問題についても、論拠と反証が提示されていることで、問題への理解が深まったことです。
• 政治分野で最低限知っておくべきことを丁寧に教授して頂き、ありがとうございました。
• 良い授業でした。
• 学生の意見を取り入れた授業方式は良かったと思う。
• 授業中に行った論拠の吟味がとてもおもしろかった。　自分の興味とか、自分の考え方を知るきっかけになって、とても良かったと思う。今後に活かせると思う。
• 興味がもてる内容だった。　しっかり受ければとてもためになる授業だと思う
• 説明がとても丁寧で分かりやすい。　具体例や関連ウェブサイトなども示してくれたため、非常に興味をもてた。
• スライドの文字が小さかったり、つまっていたりして読みにくいことがありました。また、文字数が多いときは写すのに時間がかかることもあったので、スライドのコピーを配布してくださるか、もう少し大きな文字にしていただけると助かります。
• ありがとうございました　分かりやすかったです
• 議論を取り入れており、相互型で良かった。
• 面白かったです。ありがとうございました
• みんなの意見などが分かって楽しかったです。　将来官僚を目指しているのでとても為になりました。　ありがとうございました。
• 大学受験のときに、世界史と地理を選択していたので、日本の政治についての知識が乏しかったのですが、この授業で多くの知識を獲得することができました。
• 先生の説明はたいへんわかりやすく、政治にはあまり興味がなかったのですが、この授業をうけて興味をもてるようになった。　次に先生の授業があったら、是非またうけたいです。
• 政治に関する幅広い分野を適切な深さで分かり易く講議していただき非常に興味深かった。
• 毎回すばらしいレジュメが用意されていて、スクリーンもあったので、授業内容がとても理解しやすかったです。
• 非常に分かり易かった。
• パワーポイントを使っての授業なので集中しやすかったがスライドにもう少し画像をくみこめば、もっと政治についてイメージしやすかったと思う。
• 途中多くの授業を寝てしまったが、起きている時に聞いた授業はいずれもおもしろかったので、おきていればと後悔している。
• レジュメも見やすく、プレゼンも見やすかった。　話の内容がとても興味がもてる内容で有意義な時間だった。
• いつもレジュメも説明も丁寧で、とてもわかりやすかったです。
• 楽しかったです。　ありがとうございました。
• ないです。
• プロジェクターを使ってあったり、きちんと授業の準備がなされていてよかったです。
• いつも丁寧な授業をして下さって感謝しています。
• 資料が豊富な点がよかった
• 元々政治学が好きなこともあり、大変興味を持って取り組める授業でした。滅多に見ることのできない貴重な資料が見れたのも有難かったです。
• ありがとうございました。
• もう少し詳しく体系的に学習したかった。
• 高校の授業等で浅くしか知らなかったことを、ある程度まで深く学べてよかった。
• 聞きとりやすい話し方だったので、難しい内容も理解しやすかったです。
• 毎回の授業で詳細なレジュメを配ってくださり、授業の説明も大変丁寧で分かりやすかったです。
• 説明がとてもわかりやすかった。　質問に対する学生の意見を吟味するという授業が自分の考えを深めたり、新たな視点をとり入れるのにも役立ちおもしろかった
• 議論の時に最初に20分ほど読む時間がありましたが、長すぎるので10分程度でいいと思います。
• 出席をしない人でも単位を取ることができる点がマイナス面。
• テスト勉強がきついです。
• 先生のお話は非常にロジカルですっきりと理解できました。
• 話もおもしろく、内容も分かりやすかった。
• 自分の勉強不足であるが、かつて高校などで学んだ基礎的な知識が抜けていて理解しづらいことがたびたびあった。
• 先生が優しそうでよかったです。
• 先生の説明は丁寧で分かりやすかった。
• わかりやすかったです。　テストがんばります。
• わかりやすい。　授業プリントの準備がよくできている。　こんな授業が大学のすべての授業だったらいいと思った。　戦後政治史の本が難しかった。
• 今まで受けた講義の中で一番。　内容はもちろん、先生の学生に対する姿勢が素晴らしい。　どの教員たちより物腰が低く柔らかなのに、思いが伝わってくる。　自分は将来、教師となることが夢だが、岡﨑先生のような人間になりたいと強く思う。　そのためには圧倒的な実力を磨かなければならないだろう。　こんな先生が大学にいることに衝撃を受けた。　そしてその先生の授業を1年生から受けることができる法学部1年生がうらやましい。　前年度アンケートの高評価の理由がよくわかった。　堂々と遅刻してくる学生が信じられない。　ありがとうございました