(a)学年

設問 件数 構成比 法学部１年生 0 0.0% 法学部２年生 0 0.0% 法学部３年生 23 74.2% 法学部４年生以上 8 25.8% その他 0 0.0% 合計 31 100.0%

(b)この授業の出席状況

設問 件数 構成比 全て／ほとんど出席した 16 51.6% だいたい出席した 10 32.3% あまり出席しなかった 4 12.9% 全く／ほとんど出席しなかった 1 3.2% 合計 31 100.0%

(c)授業内容への興味

設問 件数 構成比 たいへん興味がもてた 11 35.5% 興味がもてた 14 45.2% どちらともいえない 5 16.1% あまり興味がもてなかった 1 3.2% 全く興味がもてなかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

(d)授業内容の理解

設問 件数 構成比 よく理解できた 12 38.7% だいたい理解できた 14 45.2% どちらともいえない 3 9.7% あまり理解できなかった 1 3.2% 全く理解できなかった 0 0.0% わからない 1 3.2% 合計 31 100.0%

②あまり理解できなかった

• 授業にあまり出ることができなかったから。

(e)授業内容の水準

設問 件数 構成比 適切だと思う 20 64.5% だいたい適切だと思う 7 22.6% どちらともいえない 2 6.5% あまり適切ではないと思う 1 3.2% 全く適切ではないと思う 0 0.0% わからない 1 3.2% 合計 31 100.0%

(f)授業内容の水準が適切でない理由

(e)で②あまり適切ではない、又は①全く適切ではないと回答した人のみ

設問 件数 構成比 内容が高度すぎる 0 0.0% 内容が簡単すぎる 1 100.0% 内容に関心がもてない 0 0.0% その他 0 0.0% 合計 1 100.0%

(g)教員の準備

設問 件数 構成比 よく準備している 24 77.4% おおむね準備している 5 16.1% どちらともいえない 2 6.5% どちらかといえば準備が足りない 0 0.0% 全く準備が足りない 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

(h)教員の説明の仕方

設問 件数 構成比 たいへん分かりやすかった 23 74.2% 分かりやすかった 7 22.6% どちらともいえない 1 3.2% 分かりにくかった 0 0.0% 非常に分かりにくかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

(i)教員の話し方

設問 件数 構成比 聞き取りやすかった 28 90.3% だいたい聞き取りやすかった 2 6.5% どちらともいえない 1 3.2% やや聞き取りにくかった 0 0.0% 非常に聞き取りにくかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

(j)板書･OHP･配布資料等の視覚的工夫の効果

設問 件数 構成比 効果があった 26 83.9% おおむね効果があった 3 9.7% どちらともいえない 1 3.2% あまり効果はなかった 1 3.2% 全く効果はなかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

(k)この授業に対する評価

設問 件数 構成比 大変評価できる 16 51.6% 評価できる 13 41.9% どちらともいえない 2 6.5% あまり評価できない 0 0.0% 全く評価できない 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

④評価できる

• 一見難しそうに感じる部分も分かりやすく説明していただけて、理解しやすかったので。
• 先生のていねいな教え方に好感がもてた。バーチャル視察旅行というコンセプトもおもしろかった。

⑤大変評価できる

• 説明が分かり易く、かつ、興味をひく内容だったため。
• 前回の授業の内理解のむずかしい部分について、次の授業で、分かりやすく説明してもらえるか。
• わかりやすかった。
• 難しい選挙制度については、ていねいに説明していくなど、学生に対する配慮がみられたからです。
• レジュメが分かりやすくて、先生の説明はそれを詳細に、でも分かりやすくやってくださったから。
• 各国の選挙制度を学ぶことで選挙制度の知見が広がり、興味が湧いたから。

• 授業を2つに分けるより、1つにして岡崎先生が世界各国の選挙制度をより詳しく講義したほうがよいと思う。

• 毎回、豊富で丁寧かつ詳しい授業をしていただいて、大変良かったです。
• 毎週のこまかい質問にも丁寧に答えてくれ、分かり易く説明してくれたので、興味をもって勉強することができました。
• 火曜日の講義と金曜日の講義は、全く内容が違うので、2単位の講義として分割した方が良いと思う。　どちらかの講義だけをききたいという学生もいるのでは。　講義内容に関しては、最初の政治改革はもう少し回数を減らしてもよいのではないか、寧ろ、各国の選挙制度以外の、政治制度等にもっと触れても良かったのではないかと思う。　また、前回の講義の復習はもっと短くてよい。　要点が明確で非常に分かりやすい講義だった。
• 今話していることは何か、それについてはポイントがいくつあるか、評価できる点と問題点は何か、ということを一々明らかにして授業をされており、大変分かりやすかったです。
• レジュメの授業もわかりやすく、内容もとても興味深かったです。
• マイクを使っていただけるとなお良かったと思います
• 授業の開始時に前回のまとめをやってくださったのが、内容の理解にとても役立ったと感じました。
• 現代の日本の選挙制度を、外国の選挙制度を通じて考えることは、非常に関心が持てた。