(a)学年

設問 件数 構成比 法学部１年生 0 0.0% 法学部２年生 8 25.8% 法学部３年生 17 54.8% 法学部４年生以上 6 19.4% その他 0 0.0% 合計 31 100.0%

(b)この授業の出席状況

設問 件数 構成比 全て／ほとんど出席した 17 54.8% だいたい出席した 12 38.7% あまり出席しなかった 2 6.5% 全く／ほとんど出席しなかった 0 0.0% 合計 31 100.0%

(c)授業内容への興味

設問 件数 構成比 たいへん興味がもてた 14 45.2% 興味がもてた 14 45.2% どちらともいえない 3 9.7% あまり興味がもてなかった 0 0.0% 全く興味がもてなかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

(d)授業内容の理解

設問 件数 構成比 よく理解できた 4 12.9% だいたい理解できた 20 64.5% どちらともいえない 7 22.6% あまり理解できなかった 0 0.0% 全く理解できなかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

(e)授業内容の水準

設問 件数 構成比 適切だと思う 14 45.2% だいたい適切だと思う 14 45.2% どちらともいえない 2 6.5% あまり適切ではないと思う 1 3.2% 全く適切ではないと思う 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

(f)授業内容の水準が適切でない理由

(e)で②あまり適切ではない、又は①全く適切でないと回答した人のみ

設問 件数 構成比 内容が高度すぎる 1 100.0% 内容が簡単すぎる 0 0.0% 内容に関心がもてない 0 0.0% その他 0 0.0% 合計 1 100.0%

(g)教員の準備

設問 件数 構成比 よく準備している 18 58.1% おおむね準備している 13 41.9% どちらともいえない 0 0.0% どちらかといえば準備が足りない 0 0.0% 全く準備が足りない 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

(h)教員の説明の仕方

設問 件数 構成比 たいへん分かりやすかった 7 22.6% 分かりやすかった 22 71.0% どちらともいえない 2 6.5% 分かりにくかった 0 0.0% 非常に分かりにくかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

(i)教員の話し方

設問 件数 構成比 聞き取りやすかった 21 67.7% だいたい聞き取りやすかった 8 25.8% どちらともいえない 2 6.5% やや聞き取りにくかった 0 0.0% 非常に聞き取りにくかった 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

(j)板書･OHP･配付資料等の視覚的工夫の効果

設問 件数 構成比 効果があった 4 12.9% おおむね効果があった 12 38.7% どちらともいえない 9 29.0% あまり効果はなかった 3 9.7% 全く効果はなかった 0 0.0% わからない 3 9.7% 合計 31 100.0%

(k)この授業に対する評価

設問 件数 構成比 大変評価できる 18 58.1% 評価できる 10 32.3% どちらともいえない 2 6.5% あまり評価できない 1 3.2% 全く評価できない 0 0.0% わからない 0 0.0% 合計 31 100.0%

③どちらともいえない

• 無理にテキスト1冊全体をやるのは少しスペースがきつい。テキスト全てにこだわらず、内容を精選してほしかったです。

④評価できる

• 基本書に沿っていて分かり易かったから。　分野の性格上仕方ないのかも知れないが抽象的で分かり辛い部分もあった。
• 重要なところを細かく説明して下さったから。
• かなり深いところまで、授業で知ることができた。
• 現在の国際問題を取り上げてもらって興味が持てた。

⑤大変評価できる

• 興味深いと思えたから
• この授業で国際社会の理念と現実を考えさせられた。
• 教科書通りに進んでいく点は予習復習に役立ち助かるし、話す速度がゆっくりなのは、難しい内容であってもそれを咀嚼するのに十分であった
• 高度な話が聞けたから
• 内容がとても興味のあることばかりなので、授業を受けていてとても楽しいです。
• レジュメが無い事で授業そのものへの集中力が高いものとなったから。
• 丁寧で聞き手に意識をよく向けている講義だったと思うから。
• 国際公法に興味が持てるような内容であった。
• 教員の説明が非常に丁寧であったから。

• とても分かりやすかったし興味がわいて勉強する気になった。
• 半年間ありがとうございました。　とても興味が持てたので、これが終わっても学びたいです。　もっと詳しく授業をされる機会がありましたら　ぜひ聞きに行きたいと思いました。
• 教科書以外にも、幅広く教えて下さりとても楽しい授業でした。ありがとうございました。
• 5分休憩や飛行機が通過するまで待つ、など学生への気遣いに溢れた先生だと思いました。
• 特になし
• 国際公法の概念をざっくりと網羅できて良かった。
• 無理にテキスト全部の24章をやるのは大変でした。　全てをやるのにこだわらず、1章をじっくりやってほしい。
• 授業の途中で休憩があるのが良かった。集中が途切れずに臨むことができた。　また、外交官の方をお呼びして講演会を実施されたが、この分野で活躍されている方の経験などを聞くことができ、より関心を持てた。
• 教科書の内容に関わる教員の私見や、教科書とは異なった観点からの説明は、国際法を理解するのに非常に役立ちました。
• 昨年に試験問題を1題ヒントを出されたのでしたら、今年も出していただけるとありがたいです。