九州大学法学部2015年前期 学生による授業評価アンケート
基本情報
- 授業科目名：法政基礎演習
- 担当：遠藤
- 回答数：20
- 教員所見：なし
- 実施：2015/07/14
- WEB公開： 3月 16日
Ⅱ 法政基礎演習について全般的にお尋ねします
(c)演習の希望を出すにあたり考慮した点
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 演習の内容 | 20 | 60.6% |
| 担当教員 | 13 | 39.4% |
| 開講曜日・時間 | 0 | 0.0% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 33 | 100.0% |
(d)希望を出すにあたりシラバスは読みましたか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 熟読した | 12 | 60.0% |
| ある程度読んだ | 8 | 40.0% |
| あまり読まなかった | 0 | 0.0% |
| 全く読まなかった | 0 | 0.0% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 20 | 100.0% |
(e)法政基礎演習の選抜方法（志望理由提出後、教員での選考）についてどう思いますか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 今年度の方法でよい | 20 | 100.0% |
| 抽選等による選抜の方がよい | 0 | 0.0% |
| その他の方法がよい | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 20 | 100.0% |
(f)2年生を対象とするこのようなゼミを今後も続けるべきか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| ぜひ続けてほしい | 19 | 95.0% |
| 特に必要はない | 0 | 0.0% |
| わからない | 1 | 5.0% |
| 合計 | 20 | 100.0% |
(g)このようなゼミを開講する時期については、どう思いますか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 本年度同様、２年前期がよい | 11 | 55.0% |
| ２年後期がよい | 6 | 30.0% |
| その他の時期がよい | 2 | 10.0% |
| わからない | 1 | 5.0% |
| 合計 | 20 | 100.0% |
③本年度同様、２年前期がよい
- まだ十分な知識がないままゼミに入りましたが、報告担当になった時などは特に自分で調べて知識をつけようという意欲が出てよかったです。
- 法学について積極的議論ができるから
- 2年生のうちにある程度このような知識をつけたいから
- 他の時期だと大変そうだから。
②２年後期がよい
- 主に2年前期から憲・民・刑の授業が始まるので、授業と同時・もしくは先行してしまうより矛め少しでも知識を持った状態でのぞみたいから。
- 3年生からの高年次ゼミにスムーズに移行できるから
- 3年に上がる前に準備することができる。
- 2年前期には、言語等の履習があるため、また、少しでも多くの知識を取り入れて臨みたいから。
- 現状カリキュラムからすると話し合うために必要な知識がないのに話し合うのは、難しいところがあるのである程度勉強を進めてからが良いのではないかと思う
- 民法Ⅰすら終わっていない現状では知識が追いついていないから。
①その他の時期がよい
- 基幹教育でカリキュラムが変わり、2年はたくさんの教科が集中して忙しいので、1年後期などにしてほしかった。
- 1年後期の間法学部の授業がないため、1年後期でできれば、2年の専攻もやりやすかったと思った。
（h）法政基礎演習全般、九州大学法学部教育全般について
- やはり1年生から少しずつ法学の専門科目をするべきだと思います。
- 1年後期で民法の授業が開講されて、民法の知識を得た上で、基礎ゼミに臨めれば良かったと思った。
Ⅲ 受講した演習について
（i）この演習を受講してよかった点
- 予・復習などに負担なく、自由な発言も許される雰囲気が良かったです。
- 高年次ゼミにつながるレジュメの書き方や判例の読み方を学べた点。
- レジュメの書き方、判例の読み方を基礎から学ぶことができた
- 民法の知識が深まった。
- 判例の読み方やレジュメのまとめ方を学べた。
- 判例の読み方がわかった。
- *民法について考える機会になった
- 判例の読み方を多少なりとも学べた。
- 普段の講義では扱わないような、より専門的な議論ができた点。
- 実際に判例を読むこと、まとめることができてよかった。
- レジュメが作れるようになったこと。
- 民集の読み方が分かった 民法に対する苦手意識が少し減った
- 遠藤先生とTAの方のお話しを聞ける点。
- 先生が優しい
- 民法の判例の読み方が分かった。 担当した分野について詳しく学ぶことができた。
- 判例に触れることができた点に加え、レジュメの書き方を学べた点。
- 民法の考え方、争点に着目したりすることができるようになった。
- 何だかんだで楽しかった点。
- 判例の読み方とレジュメの書き方のノウノウが身についた。
- 判例の読み方、まとめ方が少しはわかった。
（j）この演習の改善点
- レジュメの作り方など、最初からもっと教えていただければよかったです。
- 特になし
- ありません
- ないです。
- 室温
- 報告班の人数を最後段々減らしてしまうこと。
- 特にありません
Ⅳ 受講した演習についての感想・意見等
- 民法の知識や、様々な見解を学ぶことができたので、とても満足しています。
- 発表準備は大変だったけど、色々なことが学べたので良かったです。楽しかったです。
- もっと自分の意見を発表すればよかったと思った。
- 実際におこった事件を元に民法を学べたのでよかった。 先生もとても丁寧に教えてくださって、ゼミの雰囲気も良く、とても楽しかった。
- とても分かりやすくやりやすい授業でした。
- 受けて良かったと思います。 1回目より2回目の方が判例で押さえるポイントなども分かって、ちょっと読み方が身についたかな？と思いました。
- もっと自分の意見を発表するべきだったと思った。 発表班以外の人も、予習をきちんとしていれば有意義な討論ができたと思う。
- 楽しかったです。
