九州大学法学部2016年前期 学生による授業評価アンケート
基本情報
- 授業科目名：法政基礎演習
- 担当：荒
- 回答数：20
- 教員所見：なし
- 実施：2016/07/12
- WEB公開：2017/06/15
Ⅱ 法政基礎演習について全般的にお尋ねします
(c)演習の希望を出すにあたり考慮した点
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 演習の内容 | 18 | 72.0% |
| 担当教員 | 4 | 16.0% |
| 開講曜日・時間 | 1 | 4.0% |
| その他 | 2 | 8.0% |
| 合計 | 25 | 100.0% |
④その他
(d)希望を出すに当たりシラバスは読みましたか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 熟読した | 11 | 55.0% |
| ある程度読んだ | 8 | 40.0% |
| あまり読まなかった | 0 | 0.0% |
| 全く読まなかった | 0 | 0.0% |
| その他 | 1 | 5.0% |
| 合計 | 20 | 100.0% |
(e)法政基礎演習の選抜方法（志望理由提出後、教員での選考）についてどう思いますか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 今年度の方法でよい | 13 | 65.0% |
| 抽選等による選抜の方がよい | 6 | 30.0% |
| その他の方法がよい | 0 | 0.0% |
| わからない | 1 | 5.0% |
| 合計 | 20 | 100.0% |
(f)2年生を対象とするこのようなゼミを今後も続けるべきか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| ぜひ続けてほしい | 17 | 85.0% |
| 特に必要はない | 2 | 10.0% |
| わからない | 1 | 5.0% |
| 合計 | 20 | 100.0% |
(g)このようなゼミを開講する時期については、どう思いますか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 本年度同様、２年前期がよい | 15 | 75.0% |
| ２年後期がよい | 4 | 20.0% |
| その他の時期がよい | 1 | 5.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 20 | 100.0% |
③本年度同様、２年前期がよい
- 参考になりました
- 法学に本格的に携わることになるこの時期に少人数で授業をすることで法学についての関心が高まるから。
- 法学専攻をやり始めて分からないことも多いが早めにこのようなゼミ形式になれておくことは必要だと思うから。
- 後期に活かすことができそうだから。
- この時期が一番いい勉強になるため
- 授業で習ったばかりのことを判例で扱ったので理解を深めることができたから。
- 法学の授業が始まった時期に慣れをつくるのにはこの時期が丁度よいから。
- 民法や刑法の基本的なことを学ぶ時期とゼミが重なると復習の機会になるから
- 法学の学習がよくわかる。
②２年後期がよい
- 3年以降のゼミに連続性をもたせることができるから。
- まだ習っていない分野もあったから。
- 前期だとあまり知識がない状態でよく楽しめなかったから
①その他の時期がよい
- この時期だからこその授業との互換性はとてもよいが1年後期があまりにも暇だったから。
（h）法政基礎演習全般、九州大学法学部教育全般について
- ・担任のシステムが分かりにくいので説明してほしかった。
- なし。
- 1年の基幹教育をけずり法学専攻科目を入れてほしい
- 特になし
- 選抜の仕方を具体的に示してほしい。
Ⅲ あなたが受講した演習についてお尋ねします
（i）この演習を受講してよかった点
- 民法について判例を参考にして実践的に学ぶことができた。
- 民法の授業で習う一般的なことや、判例よりも深く1つの事案について調べ、議論できたところがよかったです。
- 毎週、過剰の負担はなかったので取り組みやすかった。 授業に照らし合わせながら学ぶことができた。
- ・先生が優しかった ・先生が報告の際にフォローをくれた
- 判例の読み方や目のつけ所が分かり、よかった。
- 民法の授業でならったことが実際の判例上どうあつかわれているのか知ることができた
- 毎週の発表のために準備をすることで、六法と少し仲良くなれた。
- 5人という班分けが適切で、議論が進んだ。 民法と商法を学べた点。
- 商法の話を聞けて、商法のことを少し知れたこと。
- 判例の読み方、法律の取り方などよい練習になった。
- 民法の内容の復習ができた。 消費者法や、商法、まだ民法の授業でとりあつかっていない内容にふれることができてよかった。
- ・先生の説明がすごく分かりやすかった。 ・みんなの意識も高かった。
- 法律の勉強の仕方、姿勢が理解できた。
- 民法の判例にふれることができ、具体的な思考ができた。
- 様々な事につき、勉強になった
- 民法Ⅰだけでなく民法Ⅳや商法にまたがる分野を扱えた点。
- 課題の負担が少ない。 民法の基礎がおさえられた。
- 判例に触れることが出来た
- 講議で習っているところが、ゼミでも扱われていて、勉強になった。
- 先生がやさしい
（j）この演習の改善点
- 特にないです。 このままで続けてほしいです。
- 特にないです。
- なし
- 発表・質問班以外は手もちぶさたになる。
- 飲み会をしたい
- 特にありません。
- グループ内のつながりが持てる場がもっとほしい。
- 発表班がもう少しがんばる。
- ない
(k)個別設問
Ⅳ 受講した演習の感想・意見
- この演習を取って良かったです。
- ・とても楽しく勉強になるゼミでした。 ありがとうございました。
- 民法の実質的な役割が少し理解できて、有意義であった。
- 負担にもなりすぎず、楽しく、良い演習でした。 ありがとうございます。
- 前期の間お世話になりました。ありがとうございました。
- 普段あまりしない法的議論をいろいろな人とできて楽しかったし、勉強になった。
