九州大学法学部2016年前期 学生による授業評価アンケート
基本情報
- 授業科目名:法政基礎演習
- 担当:城下
- 回答数:5
- 教員所見:なし
- 実施:2016/07/12
- WEB公開:2017/06/15
Ⅱ 法政基礎演習について全般的にお尋ねします
(c)演習の希望を出すにあたり考慮した点
| 設問 | 件数 | 構成比 |
| 演習の内容 | 5 | 100.0% |
| 担当教員 | 0 | 0.0% |
| 開講曜日・時間 | 0 | 0.0% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 5 | 100.0% |
(d)希望を出すに当たりシラバスは読みましたか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
| 熟読した | 1 | 20.0% |
| ある程度読んだ | 4 | 80.0% |
| あまり読まなかった | 0 | 0.0% |
| 全く読まなかった | 0 | 0.0% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 5 | 100.0% |
(e)法政基礎演習の選抜方法(志望理由提出後、教員での選考)についてどう思いますか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
| 今年度の方法でよい | 1 | 20.0% |
| 抽選等による選抜の方がよい | 1 | 20.0% |
| その他の方法がよい | 0 | 0.0% |
| わからない | 3 | 60.0% |
| 合計 | 5 | 100.0% |
(f)2年生を対象とするこのようなゼミを今後も続けるべきか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
| ぜひ続けてほしい | 5 | 100.0% |
| 特に必要はない | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 5 | 100.0% |
(g)このようなゼミを開講する時期については、どう思いますか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
| 本年度同様、2年前期がよい | 5 | 100.0% |
| 2年後期がよい | 0 | 0.0% |
| その他の時期がよい | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 5 | 100.0% |
③本年度同様、2年前期がよい
- 2年後期は、専攻科目がとても忙しいと聞いているので。
- 興味のあるゼミに入ると、モチベーションが保てるし、2年前期は重要な学期だと思っているから。
- ゼミがどういったものかについて(本格的なゼミ選びの前に)イメージがもてるから。
(h)法政基礎演習全般、九州大学法学部教育全般について
- 後期も何かしらの授業をやりたい。 自分は良かったが、選抜結果に納得いかない友人が多かったので、何か統一基準などを設けておいてほしい。
- 特にない。
- このゼミからしか大学で学んでる感がしなかった。
- 特にありません。
Ⅲ あなたが受講した演習についてお尋ねします
(i)この演習を受講してよかった点
- 本をじっくり深く読み解くことができた。 少人数で、話しにくい私でも気軽に参加できた
- 自分一人では絶対に読まないような、難しそうな本を2冊も読み終えることができた点。
- モチベーションが保てた。
- 憲法の基礎にある哲学的な思想について学ぶことができ、難しくはあったが貴重な文献に触れることができた。
- 難解な学術書の読解能力の涵養 批判的思考の養成
(j)この演習の改善点
- カール・シュミットはあまりにもキツかったので、1クッション何らかの補足等が欲しかったです。
- 特にない。
- 特になし。
- 特にありません
Ⅳ 受講した演習の感想・意見
- 最初は5人で驚きましたが、今では5人で良かったと思います。 基本的にのんびりした性格なので、ゆっくり読み進めていくタイプのゼミはとても自分に合ってたと思います。 まだ続けたい!
- 覚悟を決めて取り組まないと、とてもきついと思いました。 真面目に取り組めば、とても良い経験になると思います。
- 唯一、九州大学の法学部で大学らしい授業だった。
- 難しくはあったが、有意義な学習ができてよかった。 貴重な、新鮮な思想を学べた。
- 「少数精鋭」という言葉がぴったりのゼミでした。担当の先生、そして同演習を盛り上げてくれた学生の皆さんにお礼申し上げます。