九州大学法学部2016年前期　学生による授業評価アンケート

基本情報

Ⅰ　あなた自身について

(a)学年

設問	件数	構成比
法学部１年生	0	0.0%
法学部２年生	0	0.0%
法学部３年生	21	87.5%
法学部４年生以上	3	12.5%
その他	0	0.0%
合計	24	100.0%

(b)この授業の出席状況

設問	件数	構成比
全て／ほとんど出席した	16	66.7%
だいたい出席した	8	33.3%
あまり出席しなかった	0	0.0%
全く／ほとんど出席しなかった	0	0.0%
合計	24	100.0%

Ⅱ　授業に対する評価

(c)授業内容への興味

設問	件数	構成比
たいへん興味がもてた	4	17.4%
興味がもてた	17	73.9%
どちらともいえない	1	4.3%
あまり興味がもてなかった	1	4.3%
全く興味がもてなかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	23	100.0%

(d)授業内容の理解

設問	件数	構成比
よく理解できた	3	13.0%
だいたい理解できた	14	60.9%
どちらともいえない	4	17.4%
あまり理解できなかった	2	8.7%
全く理解できなかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	23	100.0%

(e)授業内容の水準

設問	件数	構成比
適切だと思う	7	29.2%
だいたい適切だと思う	12	50.0%
どちらともいえない	4	16.7%
あまり適切ではないと思う	1	4.2%
全く適切ではないと思う	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	24	100.0%

(f)授業内容の水準が適切でない理由

(e)で②あまり適切ではない、又は①全く適切ではないと回答した人のみ

(g)教員の準備

設問	件数	構成比
よく準備している	17	73.9%
おおむね準備している	6	26.1%
どちらともいえない	0	0.0%
どちらかといえば準備が足りない	0	0.0%
全く準備が足りない	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	23	100.0%

(h)教員の説明の仕方

設問	件数	構成比
たいへん分かりやすかった	11	47.8%
分かりやすかった	9	39.1%
どちらともいえない	3	13.0%
分かりにくかった	0	0.0%
非常に分かりにくかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	23	100.0%

(i)教員の話し方

設問	件数	構成比
聞き取りやすかった	16	69.6%
だいたい聞き取りやすかった	6	26.1%
どちらともいえない	1	4.3%
やや聞き取りにくかった	0	0.0%
非常に聞き取りにくかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	23	100.0%

(j)板書・ＯＨＰ・配布資料等の視覚的工夫の効果

設問	件数	構成比
効果があった	8	33.3%
おおむね効果があった	12	50.0%
どちらともいえない	2	8.3%
あまり効果はなかった	2	8.3%
全く効果はなかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	24	100.0%

(k)この授業に対する評価

設問	件数	構成比
大変評価できる	8	33.3%
評価できる	14	58.3%
どちらともいえない	2	8.3%
あまり評価できない	0	0.0%
全く評価できない	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	24	100.0%

担当教員所見

・受講者の声を参考にして授業の改善に努めたいと思います。