九州大学法学部2017年前期 学生による授業評価アンケート
基本情報
- 授業科目名:法政基礎演習
- 担当:井上(宜)
- 回答数:20
- 教員所見:なし
- 実施:2017/07/11
- WEB公開:2018/06/13
Ⅱ 法政基礎演習について全般的にお尋ねします
(c)演習の希望を出すにあたり考慮した点
| 設問 | 件数 | 構成比 |
| 演習の内容 | 20 | 66.7% |
| 担当教員 | 10 | 33.3% |
| 開講曜日・時間 | 0 | 0.0% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 30 | 100.0% |
(d)希望を出すに当たりシラバスは読みましたか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
| 熟読した | 15 | 75.0% |
| ある程度読んだ | 5 | 25.0% |
| あまり読まなかった | 0 | 0.0% |
| 全く読まなかった | 0 | 0.0% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 20 | 100.0% |
(e)法政基礎演習の選抜方法(志望理由提出後、学務委員会での選考)についてどう思いますか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
| 今年度の方法でよい | 16 | 80.0% |
| 抽選等による選抜の方がよい | 3 | 15.0% |
| その他の方法がよい | 0 | 0.0% |
| わからない | 1 | 5.0% |
| 合計 | 20 | 100.0% |
(f)2年生を対象とするこのようなゼミを今後も続けるべきか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
| ぜひ続けてほしい | 20 | 100.0% |
| 特に必要はない | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 20 | 100.0% |
(g)このようなゼミを開講する時期については、どう思いますか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
| 本年度同様、2年前期がよい | 13 | 65.0% |
| 2年後期がよい | 2 | 10.0% |
| その他の時期がよい | 3 | 15.0% |
| わからない | 2 | 10.0% |
| 合計 | 20 | 100.0% |
③本年度同様、2年前期がよい
- 1年の前期しか法学部の入門科目がなく、2年前期でこのようなゼミをやることで法学に対する関心をもつことができるから。
- 本格的に法律を学び始めるこの時期に自分からある程度調べたり説明のためにかみ砕いたりするのはこれからの学習に向けて良い影響を与えてくれるのではないか
- 前期のうちに法学部の顔見知りが増えるのは良いことだと思うので。
- 法学のレポートの書き方を学べるから
- 憲・民・刑を学び始め、そこの関連を感じながら、より進んだ、議論ができお互いのそれぞれの勉強に良い影響があるから
- まだ法律もよく分からず民法1等学んでいく中で、こういう場はとても息抜きになる。 また、脱伊都暮らしの希望とあいまっていいスタートを切れる契機となっていると思う。
- このような形式の授業に早くなれておくべきだと思う
- 1年のうちでもいいかなと思いました。
- 法学的な考え方は身に付けるのは早い程良いと思うから。
②2年後期がよい
- ほとんど法律についての知識がないなか取り組むのは少しきついと思うときがあった。
- 前期である程度法学の知識を身につけておいたほうが議論がより活発(中身が濃くなる)と思ったから
①その他の時期がよい
- 1年生の時にもこのようなゼミがあればよかったのになぁと思いました。
- 1年次からもう少し法律科目の授業をとれるようにして、1年後期あたりにこのようなゼミができると本格的な専門科目との橋渡しになるのではないかなと思いました。
- 一年後期法学部なのに法律に触れていない。
わからない
- 自分の知識が不十分だが、授業で同じような内容もあるから。
- 本格的な法律の勉強に入りつつあるこの時期にやってもよいし、ある程度学んでからやってもいい議論ができそうだから。
(h)法政基礎演習全般、九州大学法学部教育全般について
- シラバスだけでは法政基礎演習を選ぶ時の基準としては情報が不足しており、もっと情報(先輩方の声、体験)がほしい
- 選抜方法がよく分からなかった 私は運よく(?)第1志望だったが、友達なんかは第三志望のゼミなどザラだったから少し不思議に思った。 井上ゼミは楽しかったです。
Ⅲ あなたが受講した演習についてお尋ねします
(i)この演習を受講してよかった点
- 自分の興味のもてる分野がたくさんあり、刑法の授業で取り上げられている分野がこのゼミで深く理解することができ、またその逆もあって、とても楽しかったです。
- 興味を持っているテーマについて扱うことができた点 他の人の意見も聞くことができた点
- 講師が穏やかで緊張することがなかった 解説が分かりやすくこの演習の形式もリラックスして取り組めるものだった
- シラバスで読んだ通り自分が興味のもてる内容で毎回様々なテーマについて自分で考える機会が持て考えを深められたのでよかったです。
- 一番興味があるのが刑法だったので、それについて深く学べて良かった。 なかなか詳しいことを学ぶ余裕が無いのでこういった機会があるのは嬉しかったです。
- 刑法総論の補足をできた。 同じくらいの進度で授業が進んでいったので勉強がしやすかった
- ・刑法の講義の補足にもなり、とても勉強になりました ・様々なテーマについて毎週議論を行うことで、現行刑法の問題点などがわかり、それぞれの問題について深く考えるきっかけとなりました。どのテーマも興味深いものばかりだったのでこの演習を受講して良かったと思います
- ・刑法の様々な分野について学んだり検討したりすることができたので刑法Ⅰの授業の役にも立ったし、自分の一番興味のある分野だったので毎回楽しく参加することができました。
- ・刑法についてよりよく学ぶことで学習意欲が増したこと。
- 改めて刑法に対する興味が強くなった。 刑法Ⅰの講義の理解の助けとなった。
- 刑法が少し面白いと感じられるようになった。
- ・発表そして担当教員の議論という流れで議論だけでなくちしきもえられてよかった ・演習の雰囲気がよい
- 刑法の様々なテーマに関して深く勉強できた。
- 教師、内容
- 発表や課題を通して、調べる力や考えをまとめる力がついたように思う。
- 先生がやさしくて話がわかりやすい
- 刑法の様々な分野に関してある程度の深さの報告を聞くことができ興味深かった。
- 刑法の基礎を議論を交えながら学ぶことができ、試験の対策としても生かせた点
- 刑法の詳しいテーマにそって毎回深く考えることで刑法の考え方が身についたと思う。
(j)この演習の改善点
- 特になし
- 特になし
- 特にないです。
- ありません
- 成績評価の基準をもう少し明確に知りたかった。
- 特になし
- とくにない
- とくにないです。
(k)個別設問
Ⅳ 受講した演習の質問・意見
- 刑法について興味をもつことができました。 短い間でしたがありがとうございました。
- レポートの添削で丁寧なアドバイスをもらえて良かったです。 ありがとうございました。
- もともと興味があって選んだ演習でしたが、毎回テーマがおもしろくて、自分でも色々考えたり、これから刑法についてもっと深く勉強していきたいという思いが強まりました!
- とても楽しく、充実した時間を過ごせました。
- ・刑法についてとても楽しく勉強することができました。 ありがとうございました
- 刑法総論の授業とは違い、刑法の細かいところまで触れる講義内容で刑法について興味が湧きました。 刑法をもっと学びたいと思いました。 ありがとうございました。
- 面白かったです こちらこそありがとうございました。
- 後期でもゼミやってほしかったです。