九州大学法学部2017年前期 学生による授業評価アンケート
基本情報
- 授業科目名：法政基礎演習
- 担当：木村
- 回答数：14
- 教員所見：なし
- 実施：2017/07/11
- WEB公開：2018/06/13
Ⅱ 法政基礎演習について全般的にお尋ねします
(c)演習の希望を出すにあたり考慮した点
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 演習の内容 | 14 | 87.5% |
| 担当教員 | 2 | 12.5% |
| 開講曜日・時間 | 0 | 0.0% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 16 | 100.0% |
(d)希望を出すに当たりシラバスは読みましたか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 熟読した | 5 | 35.7% |
| ある程度読んだ | 8 | 57.1% |
| あまり読まなかった | 1 | 7.1% |
| 全く読まなかった | 0 | 0.0% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 14 | 100.0% |
(e)法政基礎演習の選抜方法（志望理由提出後、学務委員会での選考）についてどう思いますか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 今年度の方法でよい | 12 | 85.7% |
| 抽選等による選抜の方がよい | 1 | 7.1% |
| その他の方法がよい | 0 | 0.0% |
| わからない | 1 | 7.1% |
| 合計 | 14 | 100.0% |
(f)２年生を対象とするこのようなゼミを今後も続けるべきか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| ぜひ続けてほしい | 13 | 92.9% |
| 特に必要はない | 0 | 0.0% |
| わからない | 1 | 7.1% |
| 合計 | 14 | 100.0% |
(g)このようなゼミを開講する時期については、どう思いますか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 本年度同様、２年前期がよい | 8 | 57.1% |
| ２年後期がよい | 2 | 14.3% |
| その他の時期がよい | 2 | 14.3% |
| わからない | 2 | 14.3% |
| 合計 | 14 | 100.0% |
③本年度同様、２年前期がよい
- 学生間の学力差がひらく前に共同で学習できるため
- 専門的な勉強が始まる2年生前期にゼミを行うことで、高度な内容の本を読むこと レポートを作成すること レジュメを作成することなどの経験を積むことができるから。
- 専門的な科目が増えてくる中で、自分の興味に沿ったものを選べて、よりその分野の理解が深まるため。
- 専攻科目が突然入ってくる2年生にとってペースメーカー的存在となるため。
- ・特に変える必要性を感じないから。
①その他の時期がよい
- 1年生でもぜひ開講していただきたいです。 2年後期もあればいいなと思います
- 2年前期は法学部生にとって1番気を張って他の単位を取りにいかないといけない時期なので、1年後期とかが良いと思う。
わからない
（h）法政基礎演習全般、九州大学法学部教育全般について
- 法政基礎演習は法学部生としての自覚を芽生えさせるために非常に有用なものであると思います。 ２年前期だけで終わるのでなく、2年生の1年間を通した演習であればよりよいと思いました。
- それぞれのゼミによって毎回の課題がかなり異なると感じるので明確に示しておいてほしい。
Ⅲ あなたが受講した演習についてお尋ねします
（i）この演習を受講してよかった点
- ・自由や平等についての理解が深まった。 ・議論をする良い練習になった。
- 重い負荷をかけながら古典を読むことができ、学力がついた点
- ・政治学の古典を読み進める力がついた点。 ・古典案内、ゼミ論文等の長い論文を書くことに抵抗が少なくなった点。
- 政治の古典をじっくりと読み、その上で議論するという経験は今までにないものだったので、毎回非常に中身の濃い時間を過ごすことができた。
- 「アメリカのデモクラシー」第2巻を読破できたこと。 似たような好み、認識、思考をもつ人の意見を聞けたこと。 自分と異なる認識思想をもつ人の意見を聞けたこと
- 普段手にしないような本を議論しながら深く読むことができた。 雰囲気がかたすぎず、発言がしやすかった。また、その分他の人からのリプライも多く参考になることが多かった。
- 一つの文献を通して読み、授業で議論する点、
- 一冊の本を深く読みこむことができた。
- 難しい古典が読破できた。
- ゼミ論があるので良いトレーニングになった
- 楽しかった。
- ・トクヴィルという人物について知ることができた。 ・一冊の本をみんなで読み進めるという経験
- ゼミ論を書く経験ができる点
（j）この演習の改善点
- 特になし
- もうすこし時間の余裕があれば、議論の時間をもっととることができた。
- 発表に対するコメントがパッと思いつかないのでもう少し余裕あったら良いなと思います。
- 特に。
Ⅳ 受講した演習の質問・意見
- 木村先生の人柄が温かくて、毎回の授業が楽しみでした。 ありがとうございました。
- ・ゼミのテーマからして非常に興味が持てるものであり、また教授がゼミの途中で話して下さるお話が面白く毎時間とても楽しみでした。
- 「アメリカのデモクラシー」という本自体の面白さに加え、少人数と議論をすることによって、自分一人で読んだだけでは出てくることのなかった論点がたくさん見つかり、理解が一層深まったと思います！
- シラバスを読んだときの授業のイメージや内容と実際が割と合致していて、またイメージよりも良い雰囲気で演習が進んでいったので、良かったと思う。
