九州大学法学部2018年前期　学生による授業評価アンケート

基本情報

Ⅰ　あなた自身について

(a)学年

設問	件数	構成比
法学部１年生	0	0.0%
法学部２年生	0	0.0%
法学部３年生	17	94.4%
法学部４年生以上	1	5.6%
その他	0	0.0%
合計	18	100.0%

(b)この授業の出席状況

設問	件数	構成比
全て／ほとんど出席した	13	72.2%
だいたい出席した	5	27.8%
あまり出席しなかった	0	0.0%
全く／ほとんど出席しなかった	0	0.0%
合計	18	100.0%

Ⅱ　授業に対する評価

(c)授業内容への興味

設問	件数	構成比
たいへん興味がもてた	5	27.8%
興味がもてた	10	55.6%
どちらともいえない	3	16.7%
あまり興味がもてなかった	0	0.0%
全く興味がもてなかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	18	100.0%

(d)授業内容の理解

設問	件数	構成比
よく理解できた	5	27.8%
だいたい理解できた	8	44.4%
どちらともいえない	3	16.7%
あまり理解できなかった	2	11.1%
全く理解できなかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	18	100.0%

(e)授業内容の水準

設問	件数	構成比
適切だと思う	6	35.3%
だいたい適切だと思う	8	47.1%
どちらともいえない	3	17.6%
あまり適切ではないと思う	0	0.0%
全く適切ではないと思う	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	17	100.0%

(g)教員の準備

設問	件数	構成比
よく準備している	12	66.7%
おおむね準備している	4	22.2%
どちらともいえない	1	5.6%
どちらかといえば準備が足りない	1	5.6%
全く準備が足りない	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	18	100.0%

(h)教員の説明の仕方

設問	件数	構成比
たいへん分かりやすかった	10	55.6%
分かりやすかった	7	38.9%
どちらともいえない	1	5.6%
分かりにくかった	0	0.0%
非常に分かりにくかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	18	100.0%

(i)教員の話し方

設問	件数	構成比
聞き取りやすかった	12	66.7%
だいたい聞き取りやすかった	6	33.3%
どちらともいえない	0	0.0%
やや聞き取りにくかった	0	0.0%
非常に聞き取りにくかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	18	100.0%

(j)板書・ＯＨＰ・配布資料等の視覚的工夫の効果

設問	件数	構成比
効果があった	6	35.3%
おおむね効果があった	10	58.8%
どちらともいえない	1	5.9%
あまり効果はなかった	0	0.0%
全く効果はなかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	17	100.0%

(k)この授業に対する評価

設問	件数	構成比
大変評価できる	7	41.2%
評価できる	9	52.9%
どちらともいえない	1	5.9%
あまり評価できない	0	0.0%
全く評価できない	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	17	100.0%

担当教員所見

　授業について改善に努めたいと思います。