九州大学法学部2018年前期　学生による授業評価アンケート

基本情報

Ⅱ　法政基礎演習について全般的にお尋ねします

(c)演習の希望を出すにあたり考慮した点

設問	件数	構成比
演習の内容	20	66.7%
担当教員	9	30.0%
開講曜日・時間	0	0.0%
その他	1	3.3%
合計	30	100.0%

④その他

• 実務家との交流

(d)希望を出すに当たりシラバスは読みましたか

設問	件数	構成比
熟読した	15	75.0%
ある程度読んだ	5	25.0%
あまり読まなかった	0	0.0%
全く読まなかった	0	0.0%
その他	0	0.0%
合計	20	100.0%

(e)法政基礎演習の選抜方法（志望理由提出後、学務委員会での選考）についてどう思いますか

設問	件数	構成比
今年度の方法でよい	18	90.0%
抽選等による選抜の方がよい	0	0.0%
その他の方法がよい	1	5.0%
わからない	1	5.0%
合計	20	100.0%

①その他の方法がよい

• 志望理由書を選考する際に、１年次の成績を加味する。

(f)２年生を対象とするこのようなゼミを今後も続けるべきか

設問	件数	構成比
ぜひ続けてほしい	20	100.0%
特に必要はない	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	20	100.0%

(g)このようなゼミを開講する時期については、どう思いますか

設問	件数	構成比
本年度同様、２年前期がよい	17	85.0%
２年後期がよい	2	10.0%
その他の時期がよい	1	5.0%
わからない	0	0.0%
合計	20	100.0%

③本年度同様、２年前期がよい

• ある程度の知識がある上でとっかかりやすく意欲が上がるから
• 基礎的なことは早いうちに学ぶべきだと思うため。
• 早いうちにゼミを経験した方がよいと思うから。
• 刑法・民法を初学する上で理解の助けになったから。
• 基幹教育を終えたばかりの学生に学習の方針を与えてくれるから。
• 刑法や民生を習ってる最中に復習できるため。
• 憲法・刑法・民法といった専門科目が本格的に始める時期であり、それと平行して、演習が取り入れられることで、より良い学習効果を期待できるから。

②２年後期がよい

• 2年前期は、テスト勉強で忙しいので、後期だと有り難いです。
• ある程度法律の知識を付けてからの方が、先生もやりたい事案を扱えるし、生徒の方もより理解しやすいと思うため。

①その他の時期がよい

• 一年次からでよい

（h）法政基礎演習全般、九州大学法学部教育全般について

• なし
• 多種多様な授業内容を含むゼミであったので個々の関心によった選択肢の多さが良かった。
• ゼミで学んだ内容と授業（民法、刑法など）の内容がかぶっていたことが良くあったので、より知識を深めることができました。
• 法学部の専攻科目を1年次からとれるようにしていただけたら、2年次以降の勉強が楽になると思います。
• 懇親会や日々の授業の場で一部の学生が失礼な態度をとってしまい、すみませんでした。（検察官説明会の場で最前列で足と腕を組んで聴いていた者など）
• 岩下先生に3年次のゼミしてほしい。　非常に素晴らしい講議でした。

（i）この演習を受講してよかった点

• 他の授業とリンクした判例を扱った解説をしていただけた。
• 民法刑法の授業の予習、復習として大変役立った。　法曹の方々との懇親会や、検察庁見学など、実際に法律の世界に触れる機会が何度かあったことも良かったと思う。
• ・検察官の話が聞けた
• 勉強のモチベーションが上がった。
• ・基礎的な法学の知識が学べた。
• 民法・刑法について、判例を用いて、大変丁寧に解説が行われていて、役に立った。
• 検察庁に行けた。　判例をある程度読めるようになった。
• 幅広く、民法と刑法の分野について触れることができた。
• 難しい概念についてゼミ発表の準備や先生と生徒とのやりとりを通して頭に入りやすくなった。　検察庁見学で検察官の生の声を聞けて理解が
• 司法試験に役立つ情報をふまえた授業で大変参考になった。
• 実務家の方との交流があり、検察庁も見学することができ、自らの将来への考えが深まった。
• まず、用語の定義を学んで、その後、一つ一つ丁寧に事案に当てはめていくというスタイルが良かったと思います。　また、先生の解説が分かりやすかったです。
• 実務に携わる人と話せたこと。
• 刑事事件も民事事件も授業で扱った点。　検察庁に見学に行けた点。　テストの回答の仕方を教えていただけた点。
• 実際に検察の方のお話を聞けたこと。　民法にも刑法にもふれることができたこと。
• ・法学に対する興味が増した。　・定義や答案の整理のしかたが分かった
• 多くの実務家などとやり取りや交流をする機会に恵まれた点
• ・憲法1、民法1、刑法1の授業よりためになった。　・九州大学の授業の中で一番有意義だった。　・九州大学の素敵な先生の中で最も尊敬する人に会えた。
• まず、受講して良かった点は、他の演習がある一分野に集中してするのに対し、この演習は、民法と刑法の双方の分野を取り扱う点が、法律科目を専門に学び始めたこの時期に非常に有効なものであった点が良かったです。また、法律家の方と実際に接する機会に恵まれた点が、法曹関係に興味を持っていた私にとって、有意義な時間となった点もまた良かったです。

（j）この演習の改善点

• なし
• 特になし。
• ・ありません。　とても丁寧な授業で受けていて大変わかりやすかったです。
• 特にございません
• ・通年にしてほしい

(k)個別設問

• なし

(l)個別設問

• なし

Ⅳ　受講した演習の質問・意見

• 法曹の先生方と関わりを持つ機会を沢山いただいてすごく有難く、有意義で感謝をお伝えしたいです。　また、授業も先生が勉強されてきた中で重要な点、分かりにくかった点をあげて特に説明をよくしてくださり分かりやすかったです。　お忙しい中、本当に有難うございました。
• 初めてのゼミが岩下ゼミでよかったです。　裁判所見学は夏休みの間がいいです。
• 岩下先生、熱心に指導してくださりありがとうございました。
• なし
• 判例について初めて深く考察する機会を得ることができて、有意義な学習となった。
• 予習指示・講義中の説明・その他案内が丁寧でありがたかったです。
• 弁護士という司法試験合格者からの意見が聴けて良かった。
• レジュメの添削など、とても丁寧に分かりやすくていただけて勉強になりました。授業の進め方もとても分かりやすかったです。　ありがとうございました。
• 刑法・民生共にふれることができ、実際に弁護士や検察の方とお会いする機会があったのは本当にありがたかった。　また、周りを協力していく中でやる気もでた。　このゼミを受講してよかった。
• ありがとうございました。　本当によかったです。
• 毎回準備などが丁寧になされており、充実していたと感じた。
• 本当に最良の授業だった。