九州大学法学部2018年前期　学生による授業評価アンケート

基本情報

Ⅱ　法政基礎演習について全般的にお尋ねします

(c)演習の希望を出すにあたり考慮した点

設問	件数	構成比
演習の内容	16	72.7%
担当教員	2	9.1%
開講曜日・時間	3	13.6%
その他	1	4.5%
合計	22	100.0%

④その他

• ごめんなさい。第三希望でした・・・

(d)希望を出すに当たりシラバスは読みましたか

設問	件数	構成比
熟読した	12	70.6%
ある程度読んだ	4	23.5%
あまり読まなかった	1	5.9%
全く読まなかった	0	0.0%
その他	0	0.0%
合計	17	100.0%

(e)法政基礎演習の選抜方法（志望理由提出後、学務委員会での選考）についてどう思いますか

設問	件数	構成比
今年度の方法でよい	11	64.7%
抽選等による選抜の方がよい	5	29.4%
その他の方法がよい	0	0.0%
わからない	1	5.9%
合計	17	100.0%

(f)２年生を対象とするこのようなゼミを今後も続けるべきか

設問	件数	構成比
ぜひ続けてほしい	14	82.4%
特に必要はない	1	5.9%
わからない	2	11.8%
合計	17	100.0%

(g)このようなゼミを開講する時期については、どう思いますか

設問	件数	構成比
本年度同様、２年前期がよい	10	58.8%
２年後期がよい	1	5.9%
その他の時期がよい	3	17.6%
わからない	3	17.6%
合計	17	100.0%

③本年度同様、２年前期がよい

• 一年次は専門講義が少ないから
• 展開科目のない時期にこういう専門的なことをできるのは嬉しいです。
• このゼミではそれぞれ、本や判例の読み方などを基礎から学べたので今後に生きるゼミだと思いました。
• このようなゼミを受けることで3年からのゼミの選択の1つの材料になると思うので、ゼミの選択まで余裕のある前期の方がいいと思います
• 専問が

②２年後期がよい

• 2年前期で基礎知識や法的な思考を身につけた上で議論を行ったほうが、意味があると思うから。

①その他の時期がよい

• 2年生からは、専門科目があるので、1年生後期から始めて欲しいから。
• 1年時に法科学関連の授業が少な過ぎるから。
• 1年次から行った方がよい。→課題協学の代わり・・・

わからない

• 単位が取れればよいと思っているので、時期については興味がありません。

（h）法政基礎演習全般、九州大学法学部教育全般について

• 特にありません。
• 法政基礎演習は楽しいです。　法学部講義は他学部に比べてつらく、GPAが低く出るので奨学金や留学のとき困ります。
• ありません。
• なし

（i）この演習を受講してよかった点

• 長い本を読む気力が身に付いた。　本を読むことの大切さがよく分かりました。
• ・学術書を読み、まとめる力がついた　・ゼミの形式になれることができた
• いろいろな人の意見を聞けたこと。
• 知り合いができた。　普段自分だけでは触れないようなトピックについて考えることができる。
• 多人数で1つの本を読み、議論するという経験が今までなかったため有意義な時間を過ごせた
• 本を3冊＋レポート用の1冊を少しずつ読んでいったので、本を読む習慣がついた。
• 古典を読めた。
• 本を読めたこと。
• 国際法の古典として有名なモーゲンリーの本を丁寧に読むことができ、国際法、国際政治の2つの観点から知識を得ることができた点。
• 難しい本をしっかり考えながら読む良い機会になった。
• 箱崎キャンパスでのいい思い出になった。
• わからない所をみんなで話し合うのが新鮮でった。　書評ゼミでみんなのおすすめの本を紹介し合ったのは楽しかった。

（j）この演習の改善点

• 特にありません。
• 本の内容が難しすぎた
• 特にありません
• ありません。
• なし
• 特になし
• なし
• ちょっと課題の本が難しかった。

(k)個別設問

• 特にありません。
• ありません。
• 人の意見・質問が頭に入ってこない時はどうすればよいですか？

(l)個別設問

• ありません。

Ⅳ　受講した演習の質問・意見

• 本を読むことにより、自分の知識を広げることが出来たので、よかったです。
• ・今まで触れなかった分野の本を読むことができ、新たな知識を身につけることができました。
• ありません。
• なし
• ページ数が多くて難しい本でしたが、様々な自分と考えの違う意見の人の話を聞きながら読むことができて、本の知識だけでなく自分の勉強の仕方についても学ぶところが多くあって面白かった。
• 難しい本だが、授業中はとてもおもしろい。