九州大学法学部2018年前期 学生による授業評価アンケート
基本情報
- 授業科目名：法政基礎演習
- 担当：田代
- 回答数：10
- 教員所見：あり
- 実施：2018/07/10
- WEB公開：3月28日
Ⅱ 法政基礎演習について全般的にお尋ねします
(c)演習の希望を出すにあたり考慮した点
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 演習の内容 | 8 | 80.0% |
| 担当教員 | 0 | 0.0% |
| 開講曜日・時間 | 0 | 0.0% |
| その他 | 2 | 20.0% |
| 合計 | 10 | 100.0% |
④その他
- 第三希望でした
- ①スポーツ法の論点 ②田代 ③火・3
(d)希望を出すに当たりシラバスは読みましたか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 熟読した | 2 | 20.0% |
| ある程度読んだ | 6 | 60.0% |
| あまり読まなかった | 1 | 10.0% |
| 全く読まなかった | 1 | 10.0% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 10 | 100.0% |
(e)法政基礎演習の選抜方法（志望理由提出後、学務委員会での選考）についてどう思いますか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 今年度の方法でよい | 6 | 60.0% |
| 抽選等による選抜の方がよい | 2 | 20.0% |
| その他の方法がよい | 1 | 10.0% |
| わからない | 1 | 10.0% |
| 合計 | 10 | 100.0% |
①その他の方法がよい
(f)２年生を対象とするこのようなゼミを今後も続けるべきか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| ぜひ続けてほしい | 7 | 70.0% |
| 特に必要はない | 0 | 0.0% |
| わからない | 3 | 30.0% |
| 合計 | 10 | 100.0% |
(g)このようなゼミを開講する時期については、どう思いますか
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 本年度同様、２年前期がよい | 5 | 50.0% |
| ２年後期がよい | 3 | 30.0% |
| その他の時期がよい | 0 | 0.0% |
| わからない | 2 | 20.0% |
| 合計 | 10 | 100.0% |
③本年度同様、２年前期がよい
②２年後期がよい
- 特になし
- もう少し法律について、資料の調べ方についての知識を得てからでもよいのでは？
（h）法政基礎演習全般、九州大学法学部教育全般について
- 個人発表をすべてのゼミに共通にしたほうがいいと思う。 法的論点を個人で考えることは大切であり、自分の受講した演習が個人発表で法点文書を各自でまとめ、私見を述べるということをやって、大変よかった。
（i）この演習を受講してよかった点
- スポーツに関する自分の興味がある法的問題について、理解を深めることができた点。
- ・正直法律の勉強はとっつきにくい部分が多くあったが、スポーツを通すと、より興味がもててよかった。 ・報告ごとの先生のコメントが非常にわかりやすかった。 ・レジュメの基本的な書き方を楽しく学ぶことができた。
- レポート・論文の書き方や、各法律学の基本的なことなどをしっかりと学べた。
- レジュメ・レポートの作り方
- 法律とくにスポーツ法だけでなく独禁法など2年前期ではあつかわない自分的に面白いと思うものをあつかってこれた。論文の書き方を知れた。論点の選択のむずかしさを知った。感情論では論文はかけないことを知った。
- ・法学における論文の書き方を学ぶことができたこと ・約4000字の論文を2度、発表のために準備することは大変だったが、多くの文献を読み、論文を書くという練習ができたこと
- 引用の仕方を習えてよかった。
- ・自分の気になるトピックスについてできた点
- ・レポートや論文の書き方についてとても勉強になった。 ・行政的な知識が勉強できた。
（j）この演習の改善点
- 特になし
- コマ数がたりない。もっと自身の論文を発展させたい。 私のゼミでは個人発表であったため、法的論点を考えるよい時間になったが、他のゼミは集団発表ときき集団発表に価値があるのかと思った。 人数が多いなら、分ければいい、コマ数を増してでも個人発表にするべきであると思う。
(k)個別設問
Ⅳ 受講した演習の質問・意見
- 田代ゼミでよかったです。 ありがとうございました。
- 特になし
- 第1回で暴走し、第2回でなんとか客観点になれたのは、まぎれもなく田代先生のおかげです。 スポーツ法での関わりは今度びみょうですが、行政法でお世話になれたら、嬉しいです。 法律勉強するのゼミのおかげで結構好きになりました。
担当教員所見
担当教官の初授業ということもあって、色々と不手際等あったかと思いますが、ゼミ生の皆さんの協力のおかげで、終始円滑に授業を進めることができました。まずはこの場を借りて、皆さんに御礼申し上げます。
本演習では、自分が興味のある「スポーツに関する諸問題」を題材としたレポートを執筆し、その途中経過を授業で報告＆議論する、という作業を行いました。まずレポート執筆については、皆思い思いのテーマを設定したうえで、「スポーツと法」という一見取っ付きやすそうに見えて実は奥の深い問題領域に、果敢に取り組んでいたと思います。また検討の内容も、非常にレベルが高く、私自身とても勉強になりました。
続いて授業中の議論についてですが、こちらも当初予想していた以上に発言が多く、レポート執筆を進めるうえでそれなりに有意義な時間となったのではないかと思います。一方、発言する人がやや固定化されており、また議論の多くが質問者と報告者の一往復で終わってしまっていたように思うので、そこは何か私の方で改善策を考えなければならないと考えております(例えば、事前レジュメを見て予め質問をいくつか考えてきてもらう等)。
2年前期の段階で5000字以上のレポートを課すのは早すぎるのではないか、という迷いもありましたが、結果として皆それなりに手ごたえを感じてもらえたようで、ありがたい限りです。このゼミで学んだ成果を、今後の授業や高年次ゼミ等で生かしていただければ、大変幸いです。
