九州大学法学部2018年後期　学生による授業評価アンケート

基本情報

Ⅰ　あなた自身について

(a)学年

設問	件数	構成比
法学部 １年生	0	0.0%
法学部 ２年生	0	0.0%
法学部 ３年生	14	82.4%
法学部 ４年生以上	2	11.8%
その他	1	5.9%
合計	17	100.0%

⑤その他

• 21世紀プログラム

(b)この授業の出席状況

設問	件数	構成比
全て／ほとんど出席した	11	64.7%
だいたい出席した	3	17.6%
あまり出席しなかった	3	17.6%
全く／ほとんど出席しなかった	0	0.0%
合計	17	100.0%

Ⅱ　授業に対する評価

(c)授業内容への興味

設問	件数	構成比
たいへん興味がもてた	8	47.1%
興味がもてた	8	47.1%
どちらともいえない	1	5.9%
あまり興味がもてなかった	0	0.0%
全く興味がもてなかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	17	100.0%

(d)授業内容の理解

設問	件数	構成比
よく理解できた	3	17.6%
だいたい理解できた	10	58.8%
どちらともいえない	4	23.5%
あまり理解できなかった	0	0.0%
全く理解できなかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	17	100.0%

(e)授業内容の水準

設問	件数	構成比
適切だと思う	10	58.8%
だいたい適切だと思う	4	23.5%
どちらともいえない	3	17.6%
あまり適切ではないと思う	0	0.0%
全く適切ではないと思う	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	17	100.0%

(g)教員の準備

設問	件数	構成比
よく準備している	12	70.6%
おおむね準備している	5	29.4%
どちらともいえない	0	0.0%
どちらかといえば準備が足りない	0	0.0%
全く準備が足りない	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	17	100.0%

(h)教員の説明の仕方

設問	件数	構成比
たいへん分かりやすかった	7	41.2%
分かりやすかった	9	52.9%
どちらともいえない	1	5.9%
分かりにくかった	0	0.0%
非常に分かりにくかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	17	100.0%

(i)教員の話し方

設問	件数	構成比
聞き取りやすかった	10	58.8%
だいたい聞き取りやすかった	7	41.2%
どちらともいえない	0	0.0%
やや聞き取りにくかった	0	0.0%
非常に聞き取りにくかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	17	100.0%

(j)板書・ＯＨＰ・配布資料等の視覚的工夫の効果

設問	件数	構成比
効果があった	7	43.8%
おおむね効果があった	6	37.5%
どちらともいえない	3	18.8%
あまり効果はなかった	0	0.0%
全く効果はなかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	16	100.0%

(k)この授業に対する評価

設問	件数	構成比
大変評価できる	8	50.0%
評価できる	7	43.8%
どちらともいえない	1	6.3%
あまり評価できない	0	0.0%
全く評価できない	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	16	100.0%

⑤大変評価できる

• 複雑な仕組みをなるべく分かりやすいように説明してくれていた
• わかりやすい例を使って説明してくれたから。

④評価できる

• 先生の説明が分かりやすかった！

Ⅳ　授業に関する質問・意見・感想、学生の授業評価について

• 試験での評価基準などがほとんどわからなかったので、もう少し教えてほしかった。
• 会社法についての理解が深まりました。ありがとうございました。

担当教員所見

どうもありがとうございました。 定期試験についてはもう少し丁寧に説明するようにします。