九州大学法学部2019年前期 学生による授業評価アンケート
基本情報
- 授業科目名：政治学史基礎【政治理論入門】
- 担当：木村
- 回答数：140
- 教員所見：なし
- 実施：2019/07/11
- WEB公開：4月7日
Ⅰ あなた自身について
(a)学年
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 法学部
１年生 | 1 | 0.7% |
| 法学部
２年生 | 125 | 89.3% |
| 法学部
３年生 | 2 | 1.4% |
| 法学部
４年生以上 | 9 | 6.4% |
| その他 | 3 | 2.1% |
| 合計 | 140 | 100.0% |
(b)この授業の出席状況
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 全て／ほとんど出席した | 106 | 75.7% |
| だいたい
出席した | 29 | 20.7% |
| あまり出席
しなかった | 5 | 3.6% |
| 全く／ほとんど出席しなかった | 0 | 0.0% |
| 合計 | 140 | 100.0% |
Ⅱ 授業に対する評価
(c)授業内容への興味
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| たいへん興味がもてた | 29 | 20.7% |
| 興味がもてた | 66 | 47.1% |
| どちらともいえない | 23 | 16.4% |
| あまり興味がもてなかった | 18 | 12.9% |
| 全く興味がもてなかった | 4 | 2.9% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 140 | 100.0% |
(d)授業内容の理解
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| よく理解できた | 27 | 19.3% |
| だいたい理解できた | 59 | 42.1% |
| どちらともいえない | 45 | 32.1% |
| あまり理解できなかった | 8 | 5.7% |
| 全く理解できなかった | 1 | 0.7% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 140 | 100.0% |
(e)授業内容の水準
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 適切だと思う | 45 | 32.1% |
| だいたい適切だと思う | 74 | 52.9% |
| どちらともいえない | 17 | 12.1% |
| あまり適切ではないと思う | 3 | 2.1% |
| 全く適切ではないと思う | 1 | 0.7% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 140 | 100.0% |
(f)授業内容の水準が適切でない理由
(e)で②あまり適切ではない、又は①全く適切ではないと回答した人のみ
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 内容が高度すぎる | 4 | 100.0% |
| 内容が簡単すぎる | 0 | 0.0% |
| 内容に関心がもてない | 0 | 0.0% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 4 | 100.0% |
(g)教員の準備
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| よく準備している | 113 | 80.7% |
| おおむね準備している | 25 | 17.9% |
| どちらともいえない | 2 | 1.4% |
| どちらかといえば準備が足りない | 0 | 0.0% |
| 全く準備が足りない | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 140 | 100.0% |
(h)教員の説明の仕方
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| たいへん分かりやすかった | 38 | 27.1% |
| 分かりやすかった | 78 | 55.7% |
| どちらともいえない | 21 | 15.0% |
| 分かりにくかった | 2 | 1.4% |
| 非常に分かりにくかった | 1 | 0.7% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 140 | 100.0% |
(i)教員の話し方
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 聞き取りやすかった | 64 | 45.7% |
| だいたい聞き取りやすかった | 54 | 38.6% |
| どちらともいえない | 12 | 8.6% |
| やや聞き取りにくかった | 7 | 5.0% |
| 非常に聞き取りにくかった | 2 | 1.4% |
| わからない | 1 | 0.7% |
| 合計 | 140 | 100.0% |
(j)板書・ＯＨＰ・配布資料等の視覚的工夫の効果
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 効果があった | 58 | 41.7% |
| おおむね効果があった | 49 | 35.3% |
| どちらともいえない | 17 | 12.2% |
| あまり効果はなかった | 13 | 9.4% |
| 全く効果はなかった | 2 | 1.4% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 139 | 100.0% |
(k)この授業に対する評価
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 大変評価できる | 34 | 24.5% |
| 評価できる | 78 | 56.1% |
| どちらともいえない | 23 | 16.5% |
| あまり評価できない | 3 | 2.2% |
| 全く評価できない | 1 | 0.7% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 139 | 100.0% |
