九州大学法学部2019年後期 学生による授業評価アンケート

基本情報

Ⅰ あなた自身について

(a)学年

設問件数構成比
法学部1年生00.0%
法学部2年生211.1%
法学部3年生1266.7%
法学部4年生以上316.7%
その他15.6%
合計18100.0%
⑤その他

(b)この授業の出席状況

設問件数構成比
全て/ほとんど出席した738.9%
だいたい出席した1161.1%
あまり出席しなかった00.0%
全く/ほとんど出席しなかった00.0%
合計18100.0%

Ⅱ 授業に対する評価

(c)授業内容への興味

設問件数構成比
たいへん興味がもてた529.4%
興味がもてた1164.7%
どちらともいえない15.9%
あまり興味がもてなかった00.0%
全く興味がもてなかった00.0%
わからない00.0%
合計17100.0%

(d)授業内容の理解

設問件数構成比
よく理解できた316.7%
だいたい理解できた1055.6%
どちらともいえない422.2%
あまり理解できなかった15.6%
全く理解できなかった00.0%
わからない00.0%
合計18100.0%

(e)授業内容の水準

設問件数構成比
適切だと思う738.9%
だいたい適切だと思う950.0%
どちらともいえない211.1%
あまり適切ではないと思う00.0%
全く適切ではないと思う00.0%
わからない00.0%
合計18100.0%

(g)教員の準備

設問件数構成比
よく準備している1688.9%
おおむね準備している211.1%
どちらともいえない00.0%
どちらかといえば準備が足りない00.0%
全く準備が足りない00.0%
わからない00.0%
合計18100.0%

(h)教員の説明の仕方

設問件数構成比
たいへん分かりやすかった844.4%
分かりやすかった738.9%
どちらともいえない316.7%
分かりにくかった00.0%
非常に分かりにくかった00.0%
わからない00.0%
合計18100.0%

(i)教員の話し方

設問件数構成比
聞き取りやすかった1161.1%
だいたい聞き取りやすかった738.9%
どちらともいえない00.0%
やや聞き取りにくかった00.0%
非常に聞き取りにくかった00.0%
わからない00.0%
合計18100.0%

(j)板書・OHP・配布資料等の視覚的工夫の効果

設問件数構成比
効果があった1381.3%
おおむね効果があった16.3%
どちらともいえない212.5%
あまり効果はなかった00.0%
全く効果はなかった00.0%
わからない00.0%
合計16100.0%

(k)この授業に対する評価

設問件数構成比
大変評価できる1164.7%
評価できる529.4%
どちらともいえない15.9%
あまり評価できない00.0%
全く評価できない00.0%
わからない00.0%
合計17100.0%
⑤大変評価できる

Ⅳ 授業に関する質問・意見・感想、学生の授業評価について

担当教員所見

アンケートへのご協力をありがとうございました。お寄せいただいたご意見を受けて、よりよい授業が提供できるよう一層取り組んでいきたいと思います。