九州大学法学部2019年後期 学生による授業評価アンケート
基本情報
- 授業科目名：商法Ⅳ（企業決済法）
- 担当：徳本
- 回答数：13
- 教員所見：あり
- 実施：2020/01/23
- WEB公開：8月5日
Ⅰ あなた自身について
(a)学年
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 法学部１年生 | 0 | 0.0% |
| 法学部２年生 | 0 | 0.0% |
| 法学部３年生 | 12 | 92.3% |
| 法学部４年生以上 | 1 | 7.7% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 13 | 100.0% |
(b)この授業の出席状況
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 全て／ほとんど出席した | 5 | 41.7% |
| だいたい出席した | 7 | 58.3% |
| あまり出席しなかった | 0 | 0.0% |
| 全く／ほとんど出席しなかった | 0 | 0.0% |
| 合計 | 12 | 100.0% |
Ⅱ 授業に対する評価
(c)授業内容への興味
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| たいへん興味がもてた | 7 | 58.3% |
| 興味がもてた | 4 | 33.3% |
| どちらともいえない | 1 | 8.3% |
| あまり興味がもてなかった | 0 | 0.0% |
| 全く興味がもてなかった | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 12 | 100.0% |
(d)授業内容の理解
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| よく理解できた | 7 | 53.8% |
| だいたい理解できた | 6 | 46.2% |
| どちらともいえない | 0 | 0.0% |
| あまり理解できなかった | 0 | 0.0% |
| 全く理解できなかった | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 13 | 100.0% |
(e)授業内容の水準
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 適切だと思う | 8 | 61.5% |
| だいたい適切だと思う | 5 | 38.5% |
| どちらともいえない | 0 | 0.0% |
| あまり適切ではないと思う | 0 | 0.0% |
| 全く適切ではないと思う | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 13 | 100.0% |
(g)教員の準備
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| よく準備している | 11 | 84.6% |
| おおむね準備している | 2 | 15.4% |
| どちらともいえない | 0 | 0.0% |
| どちらかといえば準備が足りない | 0 | 0.0% |
| 全く準備が足りない | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 13 | 100.0% |
(h)教員の説明の仕方
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| たいへん分かりやすかった | 10 | 76.9% |
| 分かりやすかった | 3 | 23.1% |
| どちらともいえない | 0 | 0.0% |
| 分かりにくかった | 0 | 0.0% |
| 非常に分かりにくかった | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 13 | 100.0% |
(i)教員の話し方
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 聞き取りやすかった | 11 | 84.6% |
| だいたい聞き取りやすかった | 2 | 15.4% |
| どちらともいえない | 0 | 0.0% |
| やや聞き取りにくかった | 0 | 0.0% |
| 非常に聞き取りにくかった | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 13 | 100.0% |
(j)板書・ＯＨＰ・配布資料等の視覚的工夫の効果
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 効果があった | 9 | 75.0% |
| おおむね効果があった | 2 | 16.7% |
| どちらともいえない | 0 | 0.0% |
| あまり効果はなかった | 1 | 8.3% |
| 全く効果はなかった | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 12 | 100.0% |
(k)この授業に対する評価
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 大変評価できる | 9 | 75.0% |
| 評価できる | 3 | 25.0% |
| どちらともいえない | 0 | 0.0% |
| あまり評価できない | 0 | 0.0% |
| 全く評価できない | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 12 | 100.0% |
⑤大変評価できる
- 学生に問いかける形式で、進度は遅いが確実に理解できるようにしていた。
- 基礎から教えて頂けました。
- 分かりやすく説明があり、かつ興味深く、おもしろい話があり、聞きいってしまったから。
Ⅳ 授業に関する質問・意見・感想、学生の授業評価について
- とてもよかったです。 先生の説明も分かりやすく、商法に対する苦手意識がとれました。 徳本先生、春からLSでよろしくお願いします。
- 分かりづらかった手形小切手法が分かりやすくなりました。
- モンゴルの法制度の変遷の話を聞け、商法の必要性を理解しながら勉強できてよかったです。 ありがとうございました。
担当教員所見
この度は、アンケートへの御協力をいただき、誠にありがとうございました。
今後の授業に反映させてゆきたいと存じます。
