九州大学法学部2019年後期 学生による授業評価アンケート
基本情報
- 授業科目名：日本政治思想史
- 担当：島田
- 回答数：22
- 教員所見：なし
- 実施：2020/01/21
- WEB公開：8月5日
Ⅰ あなた自身について
(a)学年
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 法学部１年生 | 0 | 0.0% |
| 法学部２年生 | 0 | 0.0% |
| 法学部３年生 | 11 | 50.0% |
| 法学部４年生以上 | 6 | 27.3% |
| その他 | 5 | 22.7% |
| 合計 | 22 | 100.0% |
⑤その他
(b)この授業の出席状況
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 全て／ほとんど出席した | 18 | 81.8% |
| だいたい出席した | 4 | 18.2% |
| あまり出席しなかった | 0 | 0.0% |
| 全く／ほとんど出席しなかった | 0 | 0.0% |
| 合計 | 22 | 100.0% |
Ⅱ 授業に対する評価
(c)授業内容への興味
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| たいへん興味がもてた | 12 | 54.5% |
| 興味がもてた | 9 | 40.9% |
| どちらともいえない | 1 | 4.5% |
| あまり興味がもてなかった | 0 | 0.0% |
| 全く興味がもてなかった | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 22 | 100.0% |
(d)授業内容の理解
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| よく理解できた | 1 | 4.5% |
| だいたい理解できた | 17 | 77.3% |
| どちらともいえない | 4 | 18.2% |
| あまり理解できなかった | 0 | 0.0% |
| 全く理解できなかった | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 22 | 100.0% |
(e)授業内容の水準
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 適切だと思う | 10 | 45.5% |
| だいたい適切だと思う | 10 | 45.5% |
| どちらともいえない | 2 | 9.1% |
| あまり適切ではないと思う | 0 | 0.0% |
| 全く適切ではないと思う | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 22 | 100.0% |
(g)教員の準備
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| よく準備している | 20 | 90.9% |
| おおむね準備している | 2 | 9.1% |
| どちらともいえない | 0 | 0.0% |
| どちらかといえば準備が足りない | 0 | 0.0% |
| 全く準備が足りない | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 22 | 100.0% |
(h)教員の説明の仕方
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| たいへん分かりやすかった | 8 | 36.4% |
| 分かりやすかった | 11 | 50.0% |
| どちらともいえない | 2 | 9.1% |
| 分かりにくかった | 1 | 4.5% |
| 非常に分かりにくかった | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 22 | 100.0% |
(i)教員の話し方
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 聞き取りやすかった | 12 | 54.5% |
| だいたい聞き取りやすかった | 9 | 40.9% |
| どちらともいえない | 1 | 4.5% |
| やや聞き取りにくかった | 0 | 0.0% |
| 非常に聞き取りにくかった | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 22 | 100.0% |
(j)板書・ＯＨＰ・配布資料等の視覚的工夫の効果
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 効果があった | 8 | 36.4% |
| おおむね効果があった | 9 | 40.9% |
| どちらともいえない | 4 | 18.2% |
| あまり効果はなかった | 1 | 4.5% |
| 全く効果はなかった | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 22 | 100.0% |
(k)この授業に対する評価
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 大変評価できる | 12 | 54.5% |
| 評価できる | 8 | 36.4% |
| どちらともいえない | 1 | 4.5% |
| あまり評価できない | 1 | 4.5% |
| 全く評価できない | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 22 | 100.0% |
⑤大変評価できる
- 資料、授業の方法について先生の意図が明確に伝えてあり、理解がしやすかったですし、内容も大変おもしろかったです。
- 他所には中々ない講義であり、内容も新鮮でありながら充実していたから。
- 日本の政治思想について分かりやすく説明する授業だったと思うから。
- 説明が初学者にもわかりやすく、とっつきやすかった。
Ⅳ 授業に関する質問・意見・感想、学生の授業評価について
- 初めて開講された科目とのことでしたが、歴史上の事柄や思想をこのようにとらえられるのか、という驚きに満ちたとてもおもしろい講義でした。 卒業前に先生の講義を受けることができたことを幸せに思います。
- 全ての回を通じてとても興味深い授業でした。1回1回をもっと深く掘り下げて教えてほしいくらいの濃い内容が大変分かりやすくまとめられており、政治思想史の入門にはちょうどいい授業だったと思います。
- ・1回で内容がある程度完結する授業形態だったので理解しやすかった。 ・各回に参考文献の紹介があったため、学習の助けになった。
- 人物と時代を絞って深く学んでいくこの授業スタイルはとても良いものだと思います。面白い授業でした。履修して良かったです。
- 話している中、先生が熱く語っている部分は、分野への興味の深さが伝わってきてこちらも楽しく学べました。 ブリーチの例えなどもわかりやすかったです。
