九州大学法学部2019年後期　学生による授業評価アンケート

基本情報

Ⅰ　あなた自身について

(a)学年

設問	件数	構成比
法学部１年生	0	0.0%
法学部２年生	1	2.9%
法学部３年生	28	80.0%
法学部４年生以上	4	11.4%
その他	2	5.7%
合計	35	100.0%

(b)この授業の出席状況

設問	件数	構成比
全て／ほとんど出席した	15	42.9%
だいたい出席した	11	31.4%
あまり出席しなかった	9	25.7%
全く／ほとんど出席しなかった	0	0.0%
合計	35	100.0%

Ⅱ　授業に対する評価

(c)授業内容への興味

設問	件数	構成比
たいへん興味がもてた	14	40.0%
興味がもてた	14	40.0%
どちらともいえない	7	20.0%
あまり興味がもてなかった	0	0.0%
全く興味がもてなかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	35	100.0%

(d)授業内容の理解

設問	件数	構成比
よく理解できた	7	20.0%
だいたい理解できた	11	31.4%
どちらともいえない	12	34.3%
あまり理解できなかった	5	14.3%
全く理解できなかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	35	100.0%

(e)授業内容の水準

設問	件数	構成比
適切だと思う	14	40.0%
だいたい適切だと思う	17	48.6%
どちらともいえない	3	8.6%
あまり適切ではないと思う	0	0.0%
全く適切ではないと思う	0	0.0%
わからない	1	2.9%
合計	35	100.0%

(g)教員の準備

設問	件数	構成比
よく準備している	22	64.7%
おおむね準備している	9	26.5%
どちらともいえない	3	8.8%
どちらかといえば準備が足りない	0	0.0%
全く準備が足りない	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	34	100.0%

(h)教員の説明の仕方

設問	件数	構成比
たいへん分かりやすかった	11	32.4%
分かりやすかった	18	52.9%
どちらともいえない	5	14.7%
分かりにくかった	0	0.0%
非常に分かりにくかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	34	100.0%

(i)教員の話し方

設問	件数	構成比
聞き取りやすかった	19	55.9%
だいたい聞き取りやすかった	12	35.3%
どちらともいえない	3	8.8%
やや聞き取りにくかった	0	0.0%
非常に聞き取りにくかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	34	100.0%

(j)板書・ＯＨＰ・配布資料等の視覚的工夫の効果

設問	件数	構成比
効果があった	13	37.1%
おおむね効果があった	17	48.6%
どちらともいえない	3	8.6%
あまり効果はなかった	2	5.7%
全く効果はなかった	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	35	100.0%

(k)この授業に対する評価

設問	件数	構成比
大変評価できる	10	29.4%
評価できる	20	58.8%
どちらともいえない	4	11.8%
あまり評価できない	0	0.0%
全く評価できない	0	0.0%
わからない	0	0.0%
合計	34	100.0%