九州大学法学部2020年前期 学生による授業評価アンケート
基本情報
- 授業科目名：法政基礎演習
- 担当：田井浩人
- 回答数：17
- 教員所見：なし
- 実施：
- WEB公開：3月10日
法政基礎演習について全般的にお尋ねします
3.演習の希望を出すにあたり考慮に入れた点
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 演習の内容 | 17 | 100.0% |
| 担当教員 | 0 | 0.0% |
| 開講曜日・時間 | 0 | 0.0% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 17 | 100.0% |
4.希望を出すに当たり、シラバスは読みましたか？
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 熟読した | 9 | 52.9% |
| ある程度読んだ | 7 | 41.2% |
| あまり読まなかった | 1 | 5.9% |
| 全く読まなかった | 0 | 0.0% |
| その他 | 0 | 0.0% |
| 合計 | 17 | 100.0% |
6.２年生を対象とするこのようなゼミを今後も続けるべきだと思いますか。
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| ぜひ続けてほしい | 17 | 100.0% |
| 特に必要はない | 0 | 0.0% |
| わからない | 0 | 0.0% |
| 合計 | 17 | 100.0% |
7.このようなゼミを開講する時期については、どう思いますか？
| 設問 | 件数 | 構成比 |
|---|
| 本年度同様、２年前期がよい | 14 | 82.4% |
| ２年後期がよい | 1 | 5.9% |
| その他の時期がよい | 0 | 0.0% |
| わからない | 2 | 11.8% |
| 合計 | 17 | 100.0% |
10.法政基礎演習全般、九州大学法学部教育全般について意見・感想等
受講した演習についてお尋ねします
11.この演習を受講してよかったと思われる点
- 小グループでヒアリングなどもできてとても有意義だった。
- 自身の興味分野についての理解を深められた点。レジュメ作成の仕方、報告の体験など今後必要になる形意拳を積むことができた点。
- 報告の仕方など、ゼミがどのようなものかがわかったこと。
- どうやって文献を調べるかやどうやってレジュメを作るかが分かった（相変わらず苦手だが）。
抜けなくもれなくダブりなく必要な情報を盛り込むことの重要性と難しさを改めて感じられた。
「地方自治」という共通の切り口はあっても人によって興味を持っている分野は様々なんだなということを知れた。
- ・レジュメの書き方やヒアリングの行い方など、演習に必要なことを知ることができた点
・地方自治体について基本的なことが学べた点。
・レジュメや発表の内容に対して指摘やアドバイスが得られた点（今までは人からフィードバックをもらう機会がほとんどなく、してもらったとしても表面的なものばかりだった）。
- 司会者、論者、討論者等様々な役割を経験できた
- 自分が興味のあった政策や地方自治の分野について理解を深めることができて良かった。自分が出した考察について色々な意見をもらえ、考えを深めることができたのも良かった。
- 地方自治について、今までにない視点を与えてもらえた
- ゼミ形式の授業の進め方がよくわかった点
- 専攻を決める前にゼミの形式の講義の進め方を知ることができた
- 課題図書を通じて地方自治の歴史・現状についてやレジュメの書き方などの3年次のゼミに向けての最低限の知識を学ぶことができた。
- グループによる調査活動と結果報告
- 輪読を通して、レジュメ作成や報告のやり方を学ぶことができた点
地方自治について、先生や他の受講生の意見などを聞くことにより、考えを深めることができた点
ヒアリングのお願いをする際の注意点について知ることができた点
- グループワークやレジュメ作成等のこれからも必要になることを学べたこと。
- 初めてのゼミ形式で慣れないことも多かったが、グループのメンバーと協力して発表内容を作っていけたのが良かった。
- 地方行政について何となく知れたこと、それぞれのグループワークがとても面白かった
- グループワークで協力できたことが楽しかった。
12.この演習について改善を要すると思われる点
14.受講した演習の感想・意見
- 資料の提供やヒアリングのやり方など細かなサポートが大変助かった。
- 面白かったです。次回も面白くなるでしょう。
- やはり対面での話し合いをもう少ししたかった
- 楽しかった
- 様々な意見に触れることができ、良い刺激となった
- 先生の話や他の受講生の意見を聞くことで、自分が知らなかったことや気づかなかったこと、自分にはない視点を得ることができてとても良かったです。ヒアリングを申し込む際に、先生から多くのアドバイスを頂いたり、添削をして頂いたりしてとても助かりました。
- 参考文献などを多く用意していただいたので調査が進めやすかったです。今年はずっとオンラインでしたが、対面の授業ならもっとフランクに意見が交換できていたと思うのでそこが少し残念でした。
田井先生がしれっとへやキャンの背景にしていたのがジワジワきていました。
- とても面白い授業でした。他のゼミの話を聞いているととても議論や質問が活発ということも聞いたので、もう少し積極的に頑張ればよかったなと思いました。
