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履修条件 |
なし。 |
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授業の目的 |
民事事件の裁判手続（民事訴訟ともいい、判決手続ともいう）について、基本となる事項につき、理解を深める。
同時に、手続法のもつ、実体法と異なる世界についても、理解していくことを試みる。
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授業の概要・計画 |
裁判手続で問題となる事項につき、下記の順序で、講義を行っていく（但し、予定であり、実際の講義では省略・前後等する可能性はある）。
・民事訴訟手続概観
・訴え
・訴訟物
・訴訟審理の進行
・審理過程
・証拠法
・訴訟の終了（判決・判決以外の終了形態 ［和解等］）
・訴訟要件
・当事者論（当事者変更等）
・裁判管轄
・複雑訴訟（請求の複数・当事者の複数）
・上訴・再審
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授業の進め方 |
通常の講義形式である。但し、できるかぎり判例や事例を紹介し、共に考えていきたい。授業参加者と、できるだけ対話を試みながら、進めていきたいとも考えている。
なお、本講義であつかうテーマは膨大で、本来とても4単位の授業では収まらない。必然的に、授業で触れるテーマには取捨選択が生じることを、了とされたい。
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| 教科書・参考書等 |
教科書には、
①伊藤眞 『民事訴訟法（第３版）』（2004年、有斐閣）、
②『民事訴訟判例百選（第３版）』（2003年、有斐閣）、を指定する。
重要参考文献として、
③高橋宏志 『重点講義民事訴訟法（新版）』（2000年、有斐閣）、
④同 『重点講義民事訴訟法（下）』（2004年、有斐閣）、
⑤『民事訴訟法の争点（第３版）』（1998年、有斐閣）、を紹介する。
以上のうち、授業を受けるに際し、必携となる文献は、②である。
受講にあたっては、②の他、民事訴訟法の概説書（ないし、いわゆる教科書）を求めるのが望ましく、その一つとして、①を推薦するが、概説書であれば、基本的に、どの書を用いても、受講に支障はない。
より詳しくは、授業の最初に説明する。 |
| 成績評価の方法・基準 |
期末試験による。 |
| その他（質問・相談方法等） |
できるだけ、授業に参加してくださる人が、「考えながら」受けられる講義を、目指したいと思っています。しかし、この科目の内容を講義するのは、担当者にとって初の試みとなるので、実際のところ、どうなるかについては、試行錯誤の面があります。ともに授業を作っていく意識を持って、受講していただければ、幸いです。
なお、質問は遠慮なく。研究室に訪ねてきてくださってもよいですし（但し、執務中の場合には、面会時間を設定しなおさせていただきます）、E-mailでも、構いません
（@law.kyushu-u.ac.jpの前にhattaを付記してください）。 |
| 過去の授業評価アンケート |
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