| できる限り実社会で生じているさまざまな事件を糸口に、新聞記事などを利用しながら、日本国憲法の全体像と現在の主要な課題・論点を指摘する。具体的授業計画は次のとおり。
第１回（10/11）オリエンテーション（自己紹介、現在に日本社会における憲法の現状、憲法学とは、授業の狙い・目標、授業計画、教科書、成績評価、勉強の仕方）『憲法』371～381頁
第２回（10/18）総論①（憲法と立憲主義、日本憲法史）『憲法』3～34頁
第３回（10/25）総論②（国民主権と天皇制、平和主義）『憲法』35～70頁
第４回（11/1）基本的人権①（基本的人権の原理と限界）『憲法』73～113頁
第５回（11/8）基本的人権②（幸福追求権、法の下の平等、思想・良心の自由、信教の自由、学問の自由）『憲法』114～161頁
第６回（11/15）基本的人権③（表現の自由）『憲法』162～203頁
第７回（11/22）基本的人権④（経済的自由権、人身の自由）『憲法』204～233頁
第８回（11/29）基本的人権⑤（国務請求・参政権と社会権）『憲法』234～257頁
第９回（12/6）統治機構①（国会・条約）『憲法』261～292頁
第10回（12/13）統治機構②（内閣・財政）『憲法』293～306頁、330～336頁
第11回（12/20）統治機構③（裁判所・司法制度を含む）『憲法』307～329頁
第12回（1/10）統治機構④（地方自治）『憲法』336～343頁
第13回（1/17）憲法保障①（違憲立法審査）『憲法』347～369頁
第14回（1/24）憲法保障②（抵抗権、国歌緊急権、憲法改正）『憲法』344～346、362～369頁
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