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履修条件 |
高校の世界史・日本史の教科書を、とりわけ近代史以降を中心に、最低１度は通読しておいてください。 |
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授業の目的 |
本講義の目的は、以下の３点に集約されます。
１．法学部生として最低限必要な近現代史の基礎的な史実を紹介する。
２．ヨーロッパと東アジアの２０世紀の歴史的な流れを大まかに紹介し、把握させる。
３．政治史の理論や分析概念並びにその歴史観を幅広く紹介し、理解させる。
以上です。 |
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授業の概要・計画 |
本授業では、プロローグ、第１部、第２部とに分け、プロローグでは、熊野と石川が担当し、第１部では、熊野が担当し、第２部では石川が担当します。
まず、プロローグでは、ガイダンスを熊野が担当し、政治史講義の導入として、戦後九大政治学の基礎を築いた政治学者・具島兼三郎について熊野（2回）並びに石川（3回）が、その人と学問について解説を行います。
そのうえで第１部では、ヨーロッパにおける２０世紀政治史を概観します。そこでは、グランドセオリーである「世界システム」論的観点から、ヨーロッパ２０世紀を概観していきます。とりわけ第一次世界大戦と第二次世界大戦を中心に据えながら、解説していきます。
第２部では、東アジアにおける２０世紀政治史を、テキスト『終わらない２０世紀』（後掲）に依拠しながら、概観していきます。ここでは、特にヨーロッパ中心史観から自由な立場からの、東アジアの２０世紀政治史を考察していきます。
現段階においては、以下の計画に基づいて、授業を行う予定です。
プロローグ
１．ガイダンス（担当：熊野）
２．「政治学者・具島兼三郎について」（担当：熊野・石川）
第１部「ヨーロッパにおける２０世紀政治史」（担当：熊野）
１．２０世紀の歴史学方法論の再検討
２．「世界システム」論からみたヨーロッパ２０世紀政治史
第２部「東アジアにおける２０世紀政治史」（担当：石川）
１．東アジアの「長い２０世紀政治史」
２．近代のパラドックスと「近代の超克」
３．熱戦・休戦・冷戦
４．変容のなかの持続
５．終わらない２０世紀 |
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授業の進め方 |
講義形式となります。
第１部では、講述と板書を中心に授業を進めていきます。
第２部では、テキストを利用し、それに依拠して授業を進めていく予定です。また、双方向的な授業になるように、毎回、小さな紙に疑問・意見などを書いて提出してもらうつもりです。 |
| 教科書・参考書等 |
石川捷治・平井一臣編『終わらない２０世紀』法律文化社、2003年
熊野直樹・星乃治彦編『社会主義の世紀』法律文化社、2004年
石川捷治・中村尚樹『スペイン市民戦争とアジア』九州大学出版社、2006年
『〈追想〉具島兼三郎』弦書房、2006年 |
| 成績評価の方法・基準 |
レポート（２０点）と定期試験（８０点）との総合評価（１００点）によります。 |
| その他（質問・相談方法等） |
冬休みにレポートとして書評を課します。レポート提出をもって、定期試験の受験資格を付与するので、くれぐれも注意してください。
＜レポート提出要領＞
課題：熊野直樹・星乃治彦編『社会主義の世紀』（法律文化社、2004年）の書評。
分量：Ａ４用紙1枚程度（2000字以内）。但し、表紙は分量に含まない。
提出期限：2007年1月9日（火曜日）17時まで（時間厳守）
提出先：法学部学生掛
なお、書評の書き方などは、授業において数回にわたって解説する予定です。
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| 過去の授業評価アンケート |
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