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履修条件 |
特にありません。好奇心旺盛でやる気のある方の参加を期待します。 |
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授業の目的 |
●法政基礎演習２の共通目標
この授業科目は、少人数のゼミ形式により、２年後期から本格的に始まるより高度な学習へ向けて、橋渡しの教育を行う目的で開講されるものです。具体的には、(1)リサーチ・分析能力、(2)ディスカッション・プレゼンテーション能力、(3)レポート・論文作成能力という、将来必ず要求される能力の伸張をめざします。
●この演習の目標
情報公開制度は「現代国家の標準装備」と評されており、日本でも次第に定着してきました。関連する判例もかなりの数に上ります。この演習では、情報公開をめぐる重要判例を検討し、それによって上記の目的を達成したいと思います。情報公開制度そのものは比較的シンプルでありながら、その対象は広範に及ぶため、法学入門の素材として最適ではないかと考えます。 |
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授業の概要・計画 |
現時点では次のように考えていますが、変更する可能性もあります。取り上げる具体的な判例はオリエンテーションの際にお知らせします。
第１回 オリエンテーション
第２回 個人情報の本人開示
第３回 個人情報１識別型条例の解釈
第４回 個人情報２土地等の買収価格
第５回 法人情報１私立大学の財務会計文書
第６回 法人情報２取引業者の口座情報
第７回 公共安全情報
第８回 事務事業情報１交際費
第９回 事務事業情報２公共事業
第１０回 事務事業情報３環境影響評価
第１１回 部分開示
第１２回 権利濫用
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授業の進め方 |
報告者（１～２名）は指導教員と相談してレジュメを作成し、あらかじめ参加者に配布します。参加者は判決原文、参考文献、レジュメを読み、演習に備えます。
演習では、まず報告者がその回の判例について報告し、その後全員で討論を行います。
最後の仕上げとして、自分が興味を持った判例（演習で担当しなかったものでもよい）を素材としてレポートを作成します。
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| 教科書・参考書等 |
教科書は特にありません。
情報公開制度の概略を知るには、情報公開法（行政機関の保有する情報の公開に関する法律）そのものを読むのがもっとも手っ取り早い方法です。
行政法の各種教科書（稲葉馨他・行政法、宇賀克也・行政法概論Ⅰ（第２版）、大橋洋一・行政法（第２版）、塩野宏・行政法Ⅰ（第４版）、芝池義一・行政法総論講義（第４版補訂版）、藤田宙靖・行政法Ⅰ（第４版改訂版）など）にも簡単な説明があります。
注釈書としては、宇賀克也・新・情報公開法の逐条解説（第３版）を挙げておきます。 |
| 成績評価の方法・基準 |
報告、討論への参加、レポートによって総合的に評価します。毎回の出席は当然の前提です。
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| その他（質問・相談方法等） |
質問等は演習終了後受け付けます。オフィスアワーについてはオリエンテーションの際にお知らせします。
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| 過去の授業評価アンケート |
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