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履修条件 |
積極性と自主性を持っていることを望みます。 |
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授業の目的 |
「医療と法」を題材にして、
（１）情報の集め方について学ぶこと
（２）情報の分析の仕方について学ぶこと
（３）議論の方法について学ぶこと
（４）自分の意見を説得的に文章にまとめる技術について学ぶこと
といったコアセミナーに共通する学修目的を達成することです。
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授業の概要・計画 |
「医療と法」について、以下のテーマを扱います。順番は一回目の講義で決めます。
（１）人工生殖で生まれた子の親子関係
（２）予防接種被害と救済
（３）個人情報保護法と医療
（４）ヘルシンキ宣言、臨床研究、倫理委員会
（５）終末期医療とプロセス・ガイドライン
（６）医療過誤訴訟
（７）人体試料と法の考え方
（８）医師法21条
（９）救急車と正義
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授業の進め方 |
初回は自己紹介と今後の分担についての話し合いです。
２回目に教員が模擬報告をします。
３回目以降は、参加者による報告と討論です。毎回、報告者とは別に司会進行役を立て、また、基本文献については全員に読んできてもらいます。
最終的に、各自の選択したテーマについて８０００字程度のレポートをまとめてもらう予定です。 |
| 教科書・参考書等 |
参考書として、
樋口範雄『医療と法を考える（正・続）』（有斐閣、2007・2008年）
を挙げておきます。授業計画で挙げたテーマはここから選びました。ただし、法学教室という雑誌に連載されたものであり、コピーで十分間に合いますから、本を買う必要はありません。 |
| 成績評価の方法・基準 |
出席と各回の発言、報告および司会進行、そしてレポートが評価対象となります。欠席・遅刻の多い場合や、報告やレポートが脱落した場合、単位を認定することはできません。 |
| その他（質問・相談方法等） |
毎回の授業終了後に質問などを受け付けます。
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| 過去の授業評価アンケート |
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