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Course Title |
Introductory Seminar on Legal and Political Studies |
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Course Overview |
Fundamental Problems on Culpability |
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履修条件 |
特にありませんが、刑法総論を履修済みまたは履修中であることが望ましいです。
なお、本演習は、（刑事政策ではなく）法解釈学としての刑法学を主題とします。
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授業の目的 |
【法政基礎演習の共通目的】この授業科目では、①リサーチ・分析能力、②ディスカッション・プレゼンテーション能力、③レポート・論文作成能力の獲得を目標とします。
【本演習の目的】本演習では、刑事責任の基礎的な考え方である、責任主義の発想の習得を目標とします。日常の中で、「責任を問う」「責任を負う」といった言葉をよく耳にしますが、刑法においても、刑罰を科す前提として、それを科される人に責任が認められる必要があります。刑法学は、この「責任」がどのようなものであり、いつ、なぜ、何のためにそれが認められるのかについて、長い間議論してきました。しかし、刑法総論の教科書や講義では、このような根本的な問題について、多くの紙面・時間を割くことができません。本演習では、近代刑事法の理念である責任主義の発想を習得し、刑法において「人が責任を問うこと、負うこと」の意味を考えます。
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授業の概要・計画 |
【授業の概要】上記の目的ために、①刑法における責任論の基本的な理論構造、②責任に関連する諸制度、③責任論に関連する刑法解釈論の問題と判例の三つを検討します。具体的には、次のような題材を予定しています。
①刑法における責任論の基本的な理論構造
・刑罰の正当化根拠と目的、意思自由と責任、責任と性格の危険性
・犯罪論体系における違法性と責任の関係
②責任に関連する諸制度
・死刑の正当化・批判と責任
・責任能力論、精神障害にもとづく不処罰（心神喪失）および刑の減軽（心神耗弱）と心神喪失者等医療観察法
・刑事責任と犯罪被害者
③責任論に関連する刑法解釈論の問題と判例――故意・過失を中心に
・故意（未必の故意、事実の錯誤と法律の錯誤、誤想過剰防衛）
・過失（管理・監督過失、自動車運転に関係する過失）
【授業の計画】刑法総論の講義で責任論に入るのは中盤以降です。これを踏まえて、授業計画は以下のものを予定しています。受講者数および受講者の希望に応じて変更することもあります。
・第1回：ガイダンス、自己紹介
・第2回：刑事責任論概説
・第3回：文献収集と報告準備の基礎知識（予定）
・第4回・第5回：①報告
・第6回～第8回：②報告
・第9回～第13回：③報告
・第14回：まとめ
・夏期休業中：報告テーマに関するレポート（3000字程度）の提出
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授業の進め方 |
第1回は、担当教員および受講者の自己紹介をした上で、報告担当を決めます。受講者全員が、少なくとも2回報告を担当する予定です。
第2回は、刑罰と責任の問題を中心に、担当教員が講義を行います。第3回は、資料の探し方（図書館の利用方法など）と報告の準備について具体的に学びます。
第4回以降は、受講者に報告をしてもらいます。各回、担当者（グループ）が30～40分程度の報告をした後、議論を行います。報告担当者以外も、予習をした上で、議論の中で積極的に（各回最低1回は）発言をすることが求められます。
なお、①報告の前の週の授業後に、（次回）担当者に対して、予定報告の構想を確認します。さらに、②報告前日に、担当教員に報告予定のデータファイルを提出することとします。
第14回は、まとめとして、受講者各自に報告したテーマに関する考えの（不）変化を述べてもらった後で、夏期休業中に提出予定のレポートの構想を簡単に説明していただきます。
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| 教科書・参考書等 |
六法は、小型のものでもよいので、必ず持参して下さい。また、遅くとも③に入る第9回までに、山口厚・佐伯仁志編『刑法判例百選Ⅰ総論［第7版］』（有斐閣、2014）を用意してください。
刑法総論の教科書・参考書については、第1回に紹介します（必携ではありません）。
報告や議論、レポート作成に関する参考図書として、
・田高寛貴＝原田昌和＝秋山靖浩『リーガル・リサーチ＆リポート』（有斐閣、2015）
・いしかわまりこ＝藤井康子＝村井のり子著・指宿信＝齊藤正彰監修『リーガル・リサーチ〔第5版〕』（日本評論社、2016）
その他、授業の中で随時関連文献を紹介します。
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| 成績評価の方法・基準 |
成績評価の基準は、上記法政基礎演習の共通目的に従い、以下のとおりとします。
①リサーチ・分析・プレゼンテーション能力（40％）
報告にあたって十分な準備を行っているか、報告内容が適切であり、そこに工夫が見られるかを重視します。
②ディスカッション能力（40％）
報告以外の受講態度として、特に議論における積極的な発言を重視します。また、必要な予習をしているか、他の受講者の意見を理解できているかを考慮します。
③レポート・論文作成能力（20％）
学期末レポートにおいて、演習内の議論をふまえて自身の見解を再検討し、文章化しているかを重視します。
なお、事前の連絡なしに演習を欠席した場合、単位認定を行いません。
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| その他（質問・相談方法等） |
質問等はメールにて随時受け付けます。面談を希望する場合には、事前にご連絡ください。 |
| 事前／事後学修 |
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